昆明高新区教师笔试材课后巩固试题二.doc

　　一、单项选择题 　　1.“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到(　　) 　　A.相互尊重与体谅 　　B.相互竞争与合作 　　C.相互交流与沟通 　　D.相互团结与友爱 　　2.学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师(　　) 　　A.廉洁从教，勤恳敬业 　　B.因材施教，乐于奉献 　　C.团结协作，甘为人梯 　　D.治学严谨，勇于创新 　　3.下列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是(　　) 　　A.爱 　　B.协作 　　C.负责 　　D.杜绝伤害 　　4.(　　)是教师与同事之间良好沟通的基础。 　　A.少争多让，善于倾听 　　B.容忍异己，理解宽容 　　C.坦诚相见，赞美欣赏 　　D.巧用语言，珍惜情谊 　　5.符合教师与家长交往的道德规范的是(　　) 　　A.当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方 　　B.当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通 　　C.在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通 　　D.对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访 　　6.教师在与家长交往中应保持正确的合作态度，下列不属于教师应有的态度的是(　　) 　　A.谦虚和蔼 　　B.颐指气使 　　C.尊重理解 　　D.一视同仁 　　7.教师职业行为规范对教师衣着的要求是(　　) 　　A.没有规范要求 　　B.衣着得体 　　C.穿着朴素 　　D.穿着美观 　　8.小李是刚踏人教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会(　　) 　　A.这是小李的事情，不笑话他，但也想不到办法来帮助他 　　B.当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师 　　C.告诉小李自己也曾有过同样的情况，并把自己的经验告诉他 　　D.在小李结巴时，告诉小李结巴得很厉害，这样可不行 　　9.教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系，这是对教师(　　)行为规范的要求。 　　A.思想 　　B.教学 　　C.人际 　　D.仪表 　　10.下列对教师的教学行为规范表述错误的是(　　) 　　A.严肃认真地对待教学工作中的每一项内容 　　B.板书整洁规范，内容简练精确 　　C.创造主动活泼的课堂气氛 　　D.占用学生的自习课或复习考试时间 　　11.对教师的行为选择起决定作用的是其(　　) 　　A.学科专业水平 　　B.认知能力状况 　　C.职业道德修养 　　D.身体健康状况 　　12.冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性;多一点肯定，少一点求全责备;多一点情感交流，少一点情况汇报;多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法(　　) 　　A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长 　　B.不可行，虽重情感交流，但回避了问题 　　C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长 　　D.可行，体现了他严格要求自己，家长至上 　　13.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过，随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该(　　) 　　A.放弃对家长配合自己工作的期望 此资料由云众教育提供 　　B.督促家长，让家长成为自己的“助教” 　　C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 　　D.忽视家长，与学生直接沟通 　　14.教师在实施礼仪的过程中，不正确的做法是(　　) 　　A.举止文明，彬彬有礼 　　B.热情大方，使用文明语言 　　C.讲究卫生，爱护环境 　　D.穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气 　　15.某教师为树立良好形象，上课时经常穿戴奢侈品牌服饰，该教师的行为主要违反了(　　) 　　A.教师思想行为规范 　　B.教师教学行为规范 　　C.教师人际行为规范 　　D.教师仪表行为规范 　　16.中国人有句俗话“师生如父子”，这句话的真正内涵是(　　) 　　A.师生的关系就是父子关系 　　B.师生的关系基本等同于父子关系 　　C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 　　D.教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 　　17.留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应(　　) 　　A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育 　　B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然 　　C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯 　　D.联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯 　　18.下列关于教师的职业行为规范，说法错误的是(　　) 　　A.树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献的精神 　　B.要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容 　　C.教师之间要互相尊