普通高等学校招生全统一考试江苏卷(历史)带解析.doc

2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 历史试题 一、选择题：本大题共20小题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求 1．柳宗元《封建论》载：“时有叛国而无叛郡，秦制之得，亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是 A．秦朝 B．西汉 C．南北朝 D．唐朝 解析：汉初在地方实行郡国并行制。故正确答案为B。 2．诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是 A．征辟制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 解析：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。”指的是世家大族子弟依靠门第即可出任高官，而真正有才学，但出身低微的人，只能做地位卑下的小官 请回答： （1）结合材料一和所学知识，指出探索夏王朝文明所面临的困境。 并分析探秘夏王朝文明遗址有哪些可行性条件?（5分） （2）据材料二，概括二里头遗址表现出的文明特点。（2分） （3）联系材料一与材料二，结合所学知识，概述探寻夏王朝遗址学术领域有着怎样的定论和争论?对二里头遗址奥秘进一步科学解读，需要继续使用什么方法?（3分） C答案要点：（10分） （1）困境：文字记载少；遗存片段而零散。条件：疑古思辨的推动；学者对夏朝遗存位置的预测；借鉴新的史学方法（传说材料与考古实物相印证，借用西方现代科学方法）。 （2）特点：文化遗存丰富（遗迹、遗物和墓葬等）；有一定经济、政治管理水平。 （3）定论：二里头遗址用事实证明了夏朝的真实存在。争论：二里头遗址与夏文明的时期、范围是否完全吻合等。方法：考古成果与文献资料相互印证。 D【世界文化遗产荟萃】（1O分） 江苏历史悠久，文化遗产丰富多彩，独特多样。对这些文化遗产的探寻，不仅可以认识历史风貌，还能受到传统文化的熏陶。 材料一 明孝陵……新创了方城、明楼和享殿等建筑，改方坟为圆丘，称“宝顶”，从而形成自己的风格。……明孝陵的主体建筑坐落在钟山之阳，从御河桥起至宝城顶，包括文武方门、中门、孝陵殿、石桥、方城、明楼等，排列在南北中轴线上，庄严、方正、均衡、协调，符合封建君权神权的思想要求。 ——徐吉军《中国丧葬史》 材料二 昆剧原称昆腔，又称昆曲，发源于元朝末年的昆山地区，至今已有六百多年的历史。它在明朝中叶经过戏曲音乐家魏良辅革新后，以苏州为大本营传播到全国各地，形成了南昆、北昆、湘昆、永昆、滇昆、川昆、晋昆和京昆等流派支脉，是中国现存最古老的、具有悠久艺术传统的戏曲形态，被推崇为“近代百戏之祖”。 ——吴新雷《为“百戏之祖”立典》 请回答： （1）据材料一和所学知识，指出明孝陵的布局特色。并分析明孝陵在中国帝王陵寝史上的突出地位。（3分） （2）据材料二和所学知识，概述昆曲的独特文化价值。分析清中叶以来昆曲走向衰落的原因。（3分） （3）从上述材料中遗产的文化特征看，指出它们所属遗产的类别。结合江苏两处文化遗产，谈谈保护文化遗产有何社会价值?（4分） D答案要点：（10分） （1）前朝后寝；地面建筑严格安置于中轴线。地位：规范明清两朝的帝陵风格。 （2）价值：昆曲再现古典戏曲原貌，百戏源于昆曲。原因：昆曲创作脱离舞台实际；新戏曲（花部）贴近百姓生活冲击昆曲。 （3）类别：明孝陵属于物质文化遗产；昆曲属于口头非物质文化遗产。 价值：文化遗产是创新文明、吸取借鉴的宝贵资源；还是促进经济、文化交流的重要载体。 010 canpoint@188.com 第 8 页 共 11 页