李和斌20化工技术济学习与人才培养.doc

化工技术经济学习与人才素质培养 高分子112 李和斌 201111024220 摘要：本文介绍了化工技术经济这门课程的的内容、作用和人才素质培养的方法。 关键词：化工技术 经济 人才 培养 前言 ：二十一世纪，科学技术突飞猛进，知识经济的时代的到来，综合国力竞争日益激烈。人才质量在国家经济发展、国防建设和科学文化事业中占有重大的地位。这要要求我们掌握更多的技术去面对这个新时代。而化工技术经济学课程就是一门有一定的理论性、系统性和实用性的课程,它不仅加强技术经济学的学习,还有利于化工高素质人才的培养。我们知道化工技术经济是技术经济学的一个分支学科，它是应用技术经济学的基本原理和方法，研究化学工业发展中的规划、设计、建设、生产以及科研等方面和各阶段的经济效益问题，以求得到技术上先进、生产上适用、经济上合理的最优方案，为科学决策提供依据。从学科的形成看，这个学科起源于工作实践、服务于实际工作，是一门非常实用的学科。这与化工类学生岗位课程要求是一致的，遵循“以就业为导向、以岗位为依据”的教学指导思想。因此，我们学习化工技术经济并运用到实践中是非常必要的. （一）、化工技术经济的介绍 （1） 技术经济学的内容十分丰富,并且随着经济及科学技术的发展,技术经济学的内容也不断得到丰富与发展,化工技术经济学作为技术经济学的一个分支学科,其内容也是十分丰富并不断发展的。技术经济学也称为工业技术经济学,工程经济学课程的核心内容是技术经济学的基本原理和方法。在学时不多的情况下,掌握技术经济分析的原理和方法是这门课程的主要学习内容。 （2）化工技术经济分析的基本要素与基本原理：该部分是经济分析的基础，主要包括经益、设备折旧、税收、成本和费用以及资金的时间价值等内容。 （3）化工生产装置经济成本分析,这是化工经济的重点内容之一，要求我们学会如何分析经济成本。该部分内容是以化工生产装置为研究对象，结合化工工艺路线，分析影响生产成本的主要因素，包括化工生产路线选择、转化率、收率、原料单耗等，并归纳总结出节能降耗的措施。 (4) 拟建项目技术经济分析,包括新建项目、技术改造、设备更新等拟建项目的技术经济分析。主要是进行项目可行性研究，而研究的重点在项目的财务评价与国民经济评价。新增技术改造项目的经济评价。该部分内容是对技术经济基本理论的巩固与提高，是培养学生具有持续创新能力的基础。 （5）我们要根据课程的学习目标和学习内容设计,除了要掌握技术经济学的基本理论和方法外,还要了解基本建设的工作程序,掌握项目的可行性研究方法、设备改造与更新的技术经济分析、项目的不确定分析、预测分析、价值工程及化工技术经济实例分等。 (二) 化工技术经济学习 化工技术经济对我们以后的学习和工作中都会有很大的作用和潜在的影响，我们应该把这课程学好。那我们应该怎么去学习这个课程呢？ （1首先我们要对这个课程有浓烈的兴趣，激发学习兴趣在课程的教学实践过程中,首先我们应了解本课程的学习目标、学习内容和学习方法。激发学习兴趣,更好地达到学习目的。如在学习目标明确以后,了解一些热点经济问题,什么是知识经济,知识经济有什么特点;什么是人力资本, 人力资本投资与中国经济增长及个人收入之间的关系,提高人力资本的方法;什么是新增长理论等。又如,改革开放以来,中国是世界上长期保持经济快速增长的国家之一,在20世纪末期,中国经济增长率超过9%,关于中国的GDP指标有什么含义,又是怎样测算出来,对于工科的我们来说,这些经济知识比较贫乏。在技术经济学课程中,用不多的时间,对这些问题进行介绍与分析,不仅可使我们掌握这些基本经济知识,而且还激发了我们对这个课程的学习兴趣,收到好的学习效果。 （2）然后掌握基本原理和方法,提高我们能力技术经济原理在不同的书籍中介绍的数目不同,以满足技术经济分析需要为目的,这些有五个基本原理分别为:经济效果原理、可比原理、资金时间价值原理、系统优化原理和技术创新原理。 （3） 还有技术经济评价方法,根据方案的数目不同,分为单方案经济评价和多方案经济评价;根据是否考虑资金的时间价值,分为静态评价方法和动态评价方法。静态评价方法常用的评价指标有:静态投资回收期、投资效果系数、年计算费用法、总计算费用法及差额投资收益率等。动态评价方法常用的评价指标有:动态投资回收期、动态投资效果系数、净现值和净现值比率、年值法和内部收益率等。 （4） 通过创新课程教学,实现本课程的教学目的,使我们掌握化工技术经济学的基本原理和方法,可提高了我们从技术经济角度分析问题的能力,将来能更好地做好技术或技术管理工作,既实事求是,又勇于开拓、创新,推进我国化工事业的蓬勃发展,带来经济的繁荣和社会财富的增加。 （5）抓住理论联系实际