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PAGE \* MERGEFORMAT 54
教案
课题Starter Module1 Unit1课型Listening and speaking教学目标 学习称呼语和问候语教学重点打招呼用语教学难点如何正确运用打招呼用语教具多媒体、录音机课时1教学课程Greeting.
Warming-up
T: Class,Please stand up. Hello, class.
S: Hello, Ms…
T: Sit down please.
S: Thank you.
Drills
练习打招呼问好。
练习感谢他人。
练习告别语Goodbye。
Practise
1)Work in pairs part7 and part8
2) Complete the sentences.
Daming, ______ ______, please(请坐)
_____,______ (同学们好)
______(你好).Jack.
_______,_______ (谢谢), Miss Li.
_______(再见), Lucy.
Conclude
Homework
Complete part5 and part 6个人修改
课后评价
教案
课题Starter Module1 Unit2课型listeningandspeaking教学目标 学习打招呼的用语,询问姓名和相互间的问候。教学重点打招呼用语,询问对方姓名的特殊疑问句及回答。教学难点一天中不同时间的打招呼用语教具多媒体、录音机课时1教学课程1.Greeting.
2.Warming-up
T: Good morning.What’s your name?
S: I’m … My name is…
T: How are you?
S: Fine, thank you. And you?
T: I’m fine. too.
3.Drills
1)练习打招呼的用语 Good morningGood afternoonGood evening。
2)练习询问姓名和相互间的问候。
What’s your name? I’m …
How are you? I’m fine, thank you.
4.Practise
1)Work in pairs part7
2) Listen and number
3) Write the sentences.
5.Conclude
6.Homework
Complete part3
课后评价:个人修改
教案
课题Starter Module1 Unit3课型listeningandspeaking教学目标 学习向别人介绍某人的用语教学重点This is my… SheHe is …教学难点Be 的变化运用教具多媒体、录音机课时1教学课程1.Greeting.
2.Warming-up
T: This is my friend…
S: Hello, … This is my father…
T: Nice to meet you.
S: Nice to meet you, too.
3.Drills
1)复习打招呼的用语 Good morningGood afternoonGood evening。
2)练习询问姓名和相互间的问候。
What’s your name? I’m …
How are you? I’m fine, thank you.
3)练习向别人介绍某人This is …
4.Practise
1)Work in pairs part7
2) Listen and number
3) Write the sentences.
5.Conclude
6.Homework
Complete part3
课后评价:个人修改
教案
课题Starter Module2 Unit1课型listeningandspeaking教学目标 学习询问人或事物的的特殊疑问句和教室内各事物名称教学重点What’s thisthat? It’s aan… book,bag,chair,desk…教学难点Thisthat 的变化运用;aan的运用教具多媒体、录音机课时1教学课程1.Greeting.
2.Warming-up
T: What’s this in English?
S: It’s a book.
T: How do you spell it?
S: B-O-O-K. xkb1
3.Drills
Work in pairs. A
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