苏教版英语B全册电子教案(转).doc

  1. 1、本文档共90页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教案,小学教案,全册教案,教案设计,教学设计,教案全集,全册教学设计,全本教案

 PAGE \* MERGEFORMAT 90 五 年 级 英 语 单 元 教 学 计 划 单元第 一 单 元单元内容A new term单元 教材 分析本单元是新学期的第一单元,通过开学第一节课师生谈论学习的科目和课程表展开话题,重点学习星期和课程的名称以及相关的句型。本单元安排的教学情境与新学期课程有关,题材贴近学生实际情况,语言的交际性强,有利于提高学生的学习兴趣。教学中教师要尽量结合学生实际情况,让学生在情境中学会交际,在交际中学会语言。单元 教学 重点1.能听的懂,会说、会读、和会拼写单词:Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday??a subject Chinese Science??Computer Studies interesting??a week 2.??能听得懂、会说、会读和会写句型What day is it today? It’s… What lessons do you the…? We have …and… What subject do you like? I like…单元 教学 难点1.?能听得懂、会说、会读日常交际用语及句型Welcome back to school.Nice to see you. I hope we more, How about you? 2.??了解元音字母o在开音节单词中的读音。 3.?会唱英语歌曲:We wish you are happy everyday单元 教学 要求1,??能听的懂,会说、会读、和会拼写单词:Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday??a subject Chinese Science??Computer Studies interesting??a week 2,??能听得懂、会说、会读和会写句型What day is it today? It’s… What lessons do you the…? We have …and… What subject do you like? I like… 3,??能听得懂、会说、会读日常交际用语及句型Welcome back to school.Nice to see you. I hope we more, How about you? 4,??了解元音字母o在开音节单词中的读音。 5,??会唱英语歌曲:We wish you are happy everyday 单元 课时 划分序号教学内容课时数1BC 第一课时2The blue words D第二课时3The black words A第三课时4E第四课时56 五 年级 英语 学科 课题Unit 1主备人朱娜主核使用者朱娜授课类型新授授课时间1—2周课时第一课时教学内容BC教学 目标掌握单词:Chinese Maths English Science Social Science Art PE Computer Studies 2、能运用句型:A: What day is it today? B: It’s … A: What lessons do you the morning afternoon? B: We have…教学 重点掌握单词:Chinese Maths English Science Social Science Art PE Computer Studies 2、 能熟练运用C部分句型教学 难点1、句型能熟练运用 2、对所学单词的背诵和默写教学 准备单词卡片, 挂图, 录音机, 磁带 教 学 过 程  Step One Free talk What do you like? Do you like . Are you New words (1). Pronounce the new words (2). Read after the tape (3) Read after the teacher (4) Read by the students (5) Read and recite 2. A: What day is it today? B: It’s … A: What lessons do you the morning af

文档评论(0)

chunyanf + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档