毕业设计(论文)规制度样本1-20.doc

大连科技学院 毕业设计（论文）工作条例 第一章 总 则 第一条 毕业设计（论文）是本科人才培养计划中重要的实践课程，是实现人才培养目标的重要教学环节。为加强毕业设计（论文）管理工作，规范毕业设计（论文）程序，确保毕业设计（论文）的质量，特制定本条例。 第二章 组织领导 第二条 在主管教学副院长的领导下，由教务处具体负责组织毕业设计（论文）工作，相关部门要密切配合，保证毕业设计（论文）工作顺利进行。 第三条 学院成立毕业设计（论文）领导小组，主管教学副院长任组长。 第四条 毕业设计（论文）领导小组的主要任务是： （一）拟定毕业设计（论文）工作计划，指导毕业设计工作。 （二）组织检查教师指导情况和学生毕业设计（论文）进度与质量。 （三）审核毕业设计（论文）成绩并推选院优秀毕业设计（论文）。 （四）负责组织对毕业设计（论文）工作进行总结与经验交流。 第五条 各系成立毕业设计（论文）工作组，其主要任务是： （一）根据专业人才培养目标，组织制定《毕业设计（论文）大纲》。 （二）组织选聘毕业设计（论文）指导教师。 （三）组织各专业召开毕业设计（论文）动员会。 （四）检查毕业设计（论文）进展情况，及时研究解决出现的问题。 （五）组织毕业设计（论文）评阅、答辩、成绩评定、总结等工作。 第三章 工作程序 第六条 毕业设计（论文）一般分为如下四个阶段： （一）调研阶段：通过实地调查研究，收集有关文献资料，学生提交一份调研报告。 （二）制定总体设计方案或试验研究方案阶段：在调研的基础上，提出完成任务的设想与途径。设计型课题，要做设计方案论证报告；论文型课题，要做课题论文开题报告。指导教师审查合格后，可以进入下一阶段。 （三）方案实施和技术设计阶段：进行试验研究、数据处理、设计计算、绘制图纸、技术指标和经济性分析等；整理和编写毕业设计（论文）。 （四）答辩和成绩评定阶段：完成答辩、成绩评定、撰写评语、工作总结等内容。 第四章 选 题 第七条 毕业设计（论文）选题应遵循以下原则： （一）符合专业培养目标，满足教学基本要求，使学生能够综合运用所学知识，得到全面的训练。 （二）体现“教学、科研、生产”相结合的原则。 （三）学生可选题目（含独立完成内容的子题目）的数量至少应为学生数的110%，允许优秀学生自选或自拟课题。 （四）一名学生一个题目。当多名学生参加一个课题时，必须明确每名学生独立完成的任务，给出每名学生的子题目。 （五）毕业设计（论文）中期检查后，如需修改题目，则须延期答辩。 （六）课题不得与前四届重复。 第五章 对指导教师的要求 第八条 指导教师的思想素质、业务能力、工作责任心直接影响毕业设计（论文）工作。要严格做好指导教师的选聘和管理工作。 （一）指导教师建制构成及职责 1．各教研室主任为本教研室毕业设计（论文）负责人。 负责人职责：负责教研室内各专业（方向）毕业设计（论文）所有指导教师和学生的组织管理工作。传达教务处、系（部）关于毕业设计（论文）的通知要求，积极配合教务处完成毕业设计（论文）的各阶段检查工作。掌握指导教师、学生的工作状态和进度，确保各专业（方向）毕业设计工作秩序良好。 2．每个专业（方向）设负责人1名、设N个毕业设计（论文）指导（答辩）组，每组设答辩秘书1名，由4-5名指导教师构成。 （1）专业（方向）负责人职责：负责本专业（方向）内指导教师和学生毕业设计工作的质量管理，职责包括课题审核、毕业设计方案审核、论文质量审核、组织毕业论文答辩等工作。同时负责本专业（方向）毕业设计经费的使用、所需的设备、材料、印刷等相关物品使用计划，并监控实施和毕业设计报销事宜，报销以专业为单位上报计财处集中处理。 （2）指导教师职责：负责所带学生毕业设计（论文）的指导工作、质量检查把关和论文评阅等工作。 （3）答辩秘书职责：负责答辩记录和资料归档等工作。 （二）指导教师选聘办法 1．专业（方向）负责人由讲师以上职称的专任教师担任，教研室主任须担任一个专业（方向）负责人。负责人经教研室推荐，由系审核，报教务处备案。 2．毕业设计（论文）指导教师应具有讲师以上专业技术职称。经教研室选聘推荐，由系审核，报教务处备案。 （1）具有副教授以上职称教师，指导学生不得超过10名；具有讲师职称教师，指导学生数不得超过8名。 （2）助教、研究生不能单独指导毕业设计（论文），可以协助指导，所指导的学生数不能超过4名。 3．专业（方向）负责人及指导教师实行每年聘任制度，根据工作表现及工作能力，择优选聘。 （三）指导教师管理及待遇 1．专业（方向）负责人及指导教师实行每年聘任制度，根据工作表现及工作能力，择优选聘。 2．指导教师应确保对学生的指导时间，每周不少于2次，每次不少于2小时。 3．指导教师对其名下不具有单独指导毕业设计（论文）