教科版七年级下册思想品德电子教案.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 73 集 体 备 课 教 案 学 校 兴国一中 班 级 七年级（ ）班 学 科 思想品德 教 师 王金华 黄才能 教 案 检 查 记 录 表 检查时间备课数量备课质量改 进 意 见检 查 人 签 章次 项周 次应 备 课 时（节）实 备 课 时（节）备 课 时 率 ﹪完 成 进 度 情 况有 无 间 断六种材料是否齐全六备要求是否做到书写是否整洁清楚有 何 特 色第 一 次第 周第 二 次第 周第 三 次第 周 全 期 教 学 计 划 一教学指导思想1.社会主义核心价值观的引导 2.思想品德课程改革的要求 3.育人为本的思想 4.生活育人的理念 5.自觉自愿自主学习的目标二教学质量目标1.总目标：排名保三争二 2.分目标：平均分(50)分 及格率(90)﹪ 优秀率(45)﹪三全册教材分析单元主题课文标题小标题一共同的 责任1大家之家我爱我家；成长的园地2我与我们一滴水与大海；集体的力量3承担责任我们是主人；我们的责任二情感世界4多彩情绪人之常情；心晴雨亦晴5缤纷情感情感写真；培育高尚情感三无序与 有序6规则与秩序规则种种；秩序来自规则7法律初探特殊的规则；法律的作用8心中的规则他律与自律；网络游戏规则四我们的 权益9少年的权利法律的规定；联合国的声音10谁为我们护航家庭学校社会司法保护11自我保护学会求救自救；善用法律武器五走进社区12我们生活地方关注社区；社区考察13在社区中生活权利与义务；参与和服务四学校学生实际1.学生重视不够 2.喜欢考前突击 3.常有畏难情绪五主要教改措施1.加强平时诵读 2.强化多选训练 3.指导综合答题全期教学进度及课时划分 周次教 学 内 容课时备注1一、大家之家22二、我与我们23二、我与我们24三、承担责任25第一次月考26四、多彩情绪27五、缤纷情感28六、规则与秩序29期中考试210七、法律初探211八、心中的规则212九、少年的权利213十、谁为我们护航214第三次月考215十一、自我保护216十二、我们生活的地方217十三、在社区中生活218期末复习219期末考试2202212第一单元 共同的责任 第一课 大家之“家” 课题我爱我“家”本期总节数1教学目标情感态度价值观培养学生对班级、学校的归属感，增强热爱学校生活的情感。能力目标学会在集体中获得知识、锻炼才能、发展特长、陶冶情操，使自己自觉地归属于团体。知识目标了解归属感的含义及表现，正确认识“我”与他人的关系和“我”与集体、国家的关系。教学重点使学生明确个人依恋学校生活的原因；使学生在认识学校对个人成长的作用的基础上，依恋班级、喜爱学校。教学难点使学生明确个人依恋学校生活的原因；使学生在认识学校对个人成长的作用的基础上，依恋班级、喜爱学校。教学过程及措施教学环节教学活动设计设计意图导入： 看班级相册在轻松的乐曲声中，师生一起翻看班级相册。共同回顾过去一个学期的校园生活，讲发生在班级中的趣事和趣闻，体验同学之间的友谊。 烘托气氛。 说说班里的 趣闻逸事学生说说发生在学校或班级中的有趣的事情，说说同学中间发生的趣闻。 体验同学之情。 说说班 级表现回顾进入中学半年来学校或班级组织的一些大的活动，如运动会、秋游等。评价自己班级在各项活动中的表现，哪些地方和方面做得好，哪些地方和方面做得不好或不满意。分析好与不好的原因。 全面认识自己的班级，加深自己对班级的感情，增强班级责任感。 讲归属感 测归属感1．让在活动中得到表扬的同学谈谈自己的感受。侧重谈自己被重视、认可、接受、尊重的感受。 2．让同学谈谈在活动中自己印象最深刻的一件事（例如，同学间相互帮助、彼此关心照顾等）。 3．测测你的“归属感”。 4．如何提高你的“归属感”？学生交流提高“归属感”的方法。 通过学生交流感受，归纳“归属感”的涵义及