人教版初二物理上册实用电子教案.doc

PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT 40 人教版 八年级物理上册 第 一 章 《声现象》教案 （一）、声音的发生与传播 1、课本P12的探究说明：一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2、课本P14的探究说明：声音的传播需要介质，课本P14图11--4的演示实验说明：真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固v液v气 。声音在15℃空气中的传播速度是340ms，合1224km，它熔化过程中要 ______热，但温度_______。 (4) 锡从9min到12min这段时间间隔内处于_______状态。 晶体在熔化过程中：( ) A．温度保持不变，放出热量 B．温度保持不变，吸收热量 C．温度上升，吸收热量 D．温度下降，放出热量 下列说法正确的是：( ) A．一般物质在熔化和凝固的过程中，温度均保持不变 B．物体吸收热量后，温度一定升高 C．同一物质的熔点和凝固点相同 D．0℃的冰比0℃的水冷一些 下列各组物质中，都是晶体的是：( ) A．冰和水 B。铜和固态水银 C．玻璃和石蜡 D。海波和萘 图中表示物质的温度随时间的变化图，其中表示晶体凝固的是：( ) 海波是一种晶体，熔点是48℃，温度是48℃的海波，它的状态：( ) A．一定是固态 B．一定是液态 C．一定是固、液共存态 D．以上三种情况都有可能 用铁锅能熔化锡，而不能用锡锅熔化铁，这是因为：( ) A．铁的密度比锡小 B。铁比锡硬 C．铁传热比锡快 D。铁的熔点比锡高 南极的最低气温可达—88.3℃，科考队员要测量南极的气温，应选用：( ) [几种物质的熔点：酒精—117℃ 水银—39℃ 煤油—30℃ 冰0℃] A．体温计 B。煤油温度计 C．酒精温度计 D。水银温度计 将一盆冰水混合物放在太阳底下，冰开始熔化，当水面还有冰浮着时，则：( ) A．冰的温度升高，水的温度不变 B．冰的温度不变，水的温度升高 C．冰、水的温度都升高 D．冰、水的温度都不变 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图用???精灯对烧杯 底部慢慢的加热，当烧杯中冰块有大半熔化时，则试管中的冰：( ) A．也熔化一部分 B。全部熔化 C．一点都不熔化 D。无法确定 上课时，有一组同学在用萘做实验，研究萘的熔化过程，他们的实验数据如下表： 时间(min)024 68101214161820222426温度(℃)56606466707680.580.580.580.580.5838790(1) 请你作出萘的熔化图象 (2) 从图象中可看出萘是_______(填“晶体”或“非晶体”)，它的熔点是______ (3) 萘熔化用了_______min 1．固态 液态 气态 温度 温度 2。熔化 吸 凝固 放 3。不变 熔点 熔点 凝固点 变化 熔点 4。230℃ 230℃ 固液共存 液体 4 吸 不变 固液共存 5。B 6。C 7。B 8。C 9。D 10。D 11。C 12。D 13。C 14。(略) 晶体 80.5℃ 8 课题名称§4-3 汽化和液化课型新授课课时安排1课时内容分析本节内容主要包括什么是汽化和液化，汽化的两种方式蒸发和沸腾，影响蒸发快慢的因素，沸腾时温度的变化规律，以及汽化吸热和液化放热的日常现象。学情分析这部分概念较多，容易混淆，要着重沸腾时温度的变化规律的探究，让学生利用以前学过的探究方法自己进行科学探究，提高自己解决问题的能力。 教 学 目 标知识与 技能知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。 了解沸腾现象，知道什么是沸点。 知道蒸发可以制冷。过程与 方法观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。情感态度与价值观通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象，乐于了解日常生活中的物理学道理。重点难点沸腾时温度的变化规律。策略方法通过学生亲自动手实验的方法及透镜式教学方式教学媒体教学程序 板书 设计§4-3汽化和液化 一、汽化：物质从液态变为气态叫做汽化。 二．液化：物质从气态变为