沿海版六年级上册数工程问题教案.doc

工程问题 ?教学内容：? 沿海版六年级上册第84-85页教学目标： 1）使学生理解“工程问题”的解题思路???? 2）会解答较简单的工程问题?????3）培养学生合作探究的意识教学重点：会解答较简单的工程问题教具准备：多媒体课件、卡片 教学设计： 一、复习 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率 师：请打开课本P84，我们先来完成“做中学”。 （课件出示） 1、（1）一本书4天看完，平均每天看这本书的（ ）。 （2）一本书每天看 ，看完这本需要（ ）天。 2、修一段600米长的公路，甲工程队单独做20天完成，由乙工程队单独做30天完成，两队合作多少天完成？ 生：600 ÷20＝30（米） 600 ÷30＝20（米） 600 ÷（30＋20） ＝600 ÷50 ＝12（天） 二、导入新课，揭示课题三、探究交流学习新知1、出示例5学生以四人小组为单位进行讨论。 生3：乙队每天完成工程的。 生4：两队合做，每天完成工程的。 生5：两队合做，需12天完成。 师：谁再来说说12天是根据哪个数量关系式得来的？ 生1：：工作总量÷工效和＝工作时间 生2：工作总量÷工效和＝工作时间 师：对，这就是我们今天新学的关系式， 师板书：工作总量÷工效和＝工作时间 1÷（+ =1÷ =12（天） 答：两队合做需12天完成。 3、师：同学们，同桌互相探讨一下：准备题和例5相同点与不同点工程问题的特点 1÷（+ =1÷ =12（天） 师：我们学了两种方法，哪种方法简单？ 生：把工作总量看作单位“1”的较简单。 师：对，以后我们可以选择你喜欢的一种方法来解答。 四、反馈练习。（ ） 2）乙队单独每月完成这座桥的。（ ） 3）甲队单独做，每月修60米。（ ） 4）两队合做，几天完成的列式是：300÷（5+6）。（ ） 5）两队合做，几天完成的列式是：1÷（ ＋）。（ ） 2、你来露一手，完成课本P85的练一练 一批零件，甲单独做6天完成，乙单独做5天完成，丙单独做8天完成。 …… 比一比，选一选 一堆货物,甲单独运6小时可以运完,车单独运8小时可以完成 现在甲两车合运这批货物的　,需要多少时可以完成?正确的列式是:( ) A：1÷（ ） B：÷（ ） 我是小小工程师： 实验小学要修建餐厅和教师宿舍楼，要求半年内完工，现在正在进行工程的招标，甲工程队单独需要8个月，乙工程队单独需10个月，为了尽快完成任务，请你帮学校设计一个方案。 设计的方案是： 五、归纳总结六、课后作业+ =1÷ =12（天） 答：两队合做需12天完成。