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2012秋幼教班科学教育期末考试试题 姓名 班级 名词解释（共20分，每小题5分） 科学教育的含义 幼儿科学教育的含义 正规性科学教育活动 4.观察的概念 填空题（30分，每空1分） 5.科学作为知识体系，包括概念，原则和 。 6.科学作为认识活动，包括三个基本要素：探索，解释和 。 7.科学的内涵包括科学态度， 和科学知识三个基本要素。 8.幼儿科学教育总目标包括概括为三个方面： ， ， 。 9. 是培养完整儿童的保证， 是终身教育的需要。 10.科学方法的实质在于 ，掌握科学方法的核心就是探究解决问题的策略，而幼儿探究解决问题的策略一般有四个环节构成： ， ， ， 。 11.科学思维的第一步是 ，探究未知问题的第一步是 。 12.科学思维的第二步是 ，探究未知问题的第二步就是针对观察和探索是发现的问题， ， ， 提出解决方案，产生设计。 13.幼儿的动手操作有三种类型： ， ， 。 14.表达交流有双重作用：一种是 ， 。 15.根据知识的抽象性，知识可分为三个层次：经验层次，概念层次和 。 16.幼儿科学教育活动具有三个特性： ， ， 。 17.科学探究式幼儿科学教育的核心，其探究过程一般经历 ， ， 。 简答题（50分） 18.幼儿科学教育的意义。（10分） 19.《幼儿园教育指导纲要》中对幼儿科学教育的总目标都做了哪些规定？ （10分） 20.如何设计正规性科学教育活动？正规性科学教育活动的指导要点有哪些？（10分） 21.非正规性科学教育活动的指导要点有哪些？偶发性科学教育活动的指导要点有哪些？（10分） 22.观察的种类有哪些?组织幼儿观察活动时要注意哪些问题？（10分） 2