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2007----2008学年度 幕村小学优秀班会材料 《懂规则、爱生命》 一、教学目标 ： 通过活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 二、教学过程 ： （一）、引入 人的生命生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。 （二）、明理导行 我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 1、安全过马路的常识 （1）认识红绿灯 板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等 （2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 板书：先往左看，再往右看，靠右行 （3）学生游戏《过马路》 2、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。 说说应该注意哪些不安全行为 （如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……） 3、认识特殊作用的电话号码 我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 分别是什么号码？ 出示： 120 110 114 119 4、了解在家里、在校外自己保护自己的方法 我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。 A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走； D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天气，躲在大树下。 （三）、总结 1、说说自己学了这节安全课后的感受。 2007----2008学年度 幕村小学优秀班会材料 《学习为了谁？》 活动目的： 1、使学生初步认识到学习的重要性，端正学习态度。明白到自己的学习、劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想，应该放眼未来，祖国的需要。 教学教程： 1、导入 ： 同学们，你们的爸爸、妈妈对你们有什么期望吗？希望你从事什么职业？（请几个学生发言） 小结：为了不辜负家长们的期望，我们应该好好学习，但是，我们学知识，长本领不仅仅是为了家长，究竟是为了谁呢？这就是这节课的主题，板书课题。 1、说一说：你将来打算从事什么职业？你选的职业对你有哪些要求？ 2、话剧：（招聘启事：2人表演）。看完后，4人小组讨论。 3、议一议：这四个招聘启事其共同点在哪里，不同点又是什么？ 教师小结：不同的职业对知识水平和能力要求不同，但都具备身体健康，心理健康，品德高尚等条件。 4、谈一谈：怎样向自己的理想奋斗？ 引导学生分析自己学习中的优势是什么，劣势是什么，怎样调整。 5、四人小组针对自己的优劣状况制定学习计划，然后小组交流。 6、教师总结：通过这一节课的学习，我们懂得了学习是为了自己的理想，为了将来接受祖国母亲的挑战而学习，在你步入工作岗位之时，你要接受工作的选择和考验，因此，要端正学习态度，明确学习目的，脚踏实地地去努力学习。 2007----2008学年度 幕村小学优秀班会材料 《书—求知之源》 活动目的： 1、真善美学生阅读课外书的兴趣，并培养起他们从小爱看课文书的良好习惯。 2、交流看课外书的验中，学习别人的好方法，取长补短，从而提高阅读的效率。 活动过程 ： 1、导入 主题： 主持人：主题班会现在开始。我先来问大家一个问题，书在你们的心中是什么？ 2、听部分学生的读后感 主持人：下面请听我班几位同学给大家带来的读后感。 3、交流“从读后感中受到的启发。” 4、请班级里几位大家公认的会阅读的同学天谈谈他们平时阅读中积累的经验。 主持人：接下来我们有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧！ 5、介绍自己阅读过或者认为好的图书书名。 主持人：在剩下的时间里，我们来讨论一下，对大家有好处的书吧！你认为好的书，可以站起来向同学介绍。只要说书名即可。 6、主持人总结： 书在我们小学生的心里是一个不会开口说话的老师，所以我们要多看课外书，可时间也不宜过长，连续看一个多小时，就要向远处眺望一下。就让我们从今天开始，一起畅游在书的海洋里吧！快乐无穷，乐趣无穷啊！