1、“我高中生活我做主”.doc

高一主题班会设计 “我的高中生活，我做主！” 二、活动目的： 1、引导同学们合理规划高中生活，让学生确定目标，明确方向； 2、让同学们提前了解高中生涯中可能会面对的问题，做好心理准备，了解应对方法； 3、让同学们振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进，同时也激励同学们不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战。 三、活动对象： 高一（12）班全体学生 四、活动形式： 话题讨论、经验交流、书面计划、音乐播放 五、活动内容： （一）我的困惑：谈谈成为一个月的高中生的困惑。 （二）我的榜样：展示师兄师姐的生活以及学习经验。 （三）我的收获：总结师兄师姐的经验。 （四）我的计划：计划高中生活。 六、活动准备： （一）通知学生班会的主题，让学生首先思考高中以来自己在各个方面的困惑。 （二）征集他们师兄师姐关于“我的高中生活与学习经验”的文章。 （三）寻找适合班会的背景音乐《雪之梦》以及鼓励学生的一首歌《勇敢的幸福》。 （四）准备学生写下计划的纸张。 （五）打印《勇敢的幸福》的歌词。 七、活动流程： （一）我的困惑： 学生谈谈成为一个月的高中生以来在各个方面的困惑，希望老师能够帮忙解决的问题。 （二）我的榜样： 向学生读《一封给师弟师妹的信》并配上《雪之梦》的背景音乐。 附： 把握现在，展望未来 ——给师弟师妹们的一封信 亲爱的师弟师妹们： 大家见信悦！我是你们的师兄刘亚斐，于2009年毕业于利津一中，现在是一名清华大学的研究生。在提笔之际，首先祝贺大家终于如愿以偿，可以在利津一中这片土壤上播种自己的理想种子，挥洒自己的青春汗水，为三年后收获一份硕果奠定坚实的基础！ 经历过懵懂、纯真的初中生活，我们进入了丰富多彩的高中生活。夹杂着几分的期待与好奇，我们迎来了全新的高一生活，彻底跟我们的初中生活挥手说再见了。面对着偌大的校园，陌生的面孔，我们增加了一丝担忧：我能很快的融进这番天地，开始我的新生活吗？同学们会像初中时候那样的热情吗？不懂的问题，老师会像以前那般有耐心的给我讲解吗吗？……一大串的疑问在脑海跳动。其实，高一的生活很美妙。在这里，我们可以结交到来自不同镇的同学，了解异地风情；在这里，我们可以很好的锻炼自己的独立能力。特别是对那些第一次住宿的同学来说是一个很好的锻炼机会。高中时期，我也开始了我的第一次住宿生活。那是我第一次远离我的父母，到一个陌生的环境开始我的生活。刚开始的我很想家，甚至第一个晚上还失眠。慢慢的，我在宿舍找到了归属感。可亲可爱的舍友们给了我精神慰藉，大家的互相扶持深深地感动着我。在宿舍这个温馨集体，我感受到了家的温暖！我甚至感激我的第一次住宿，让我学会了独立，学会了互相帮助，明白了集体的意义！ 小小的宿舍是一个温暖的小家，庞大的班级更是我们的避风港湾。在班主任老师的精心培育下，我们在这片属于我们的土地上播种、收获。活跃的班级气氛是奠定一个优秀班级体的重要因素。要切记，我们不是独立的个体，我们是一个团体。因为每一个自我的加入，我们的班级才会越发的强大。在学习之余，我们可以多点参与班级活动，如校运会（这可是最能体现一个班集体的团结的哦）。所以，亲爱的大家，请珍惜你们的高一时间，多点和同学交流沟通，拓展我们的交友圈吧！要记得哦，获得好的同学是获得做好的礼物哦。 呵呵，作为一个学生，学习肯定是当务之急啦。高中的学习，较之初中，科目变多了，难度变大了，可这不是我们退缩的理由。如何合理的协调我们的学习时间，做到劳逸结合，这才是我们应该考虑的。 高一的学习，我们要打好坚实的基础。万座高楼平地起，好的地基才会有平稳的楼房。面对高一的学习，我们要从基础抓起：课前认真预习（不懂得的先做个记号）；课时认真听讲，不理解的知识点我们要多提问，向老师和同学寻求帮助；课后认真做题巩固。看似老套的方法，可这不是空话，坚持下去，我们会达到预期的效果。对于高中的英语和数学，大家或许会很头疼。作为一个理科生，我很喜欢数学和英语。数学使我思维敏捷，英语使我陶冶性情。这两门功课比较需要我们付出时间：题海战术是一个很好的也很重要的方法。但无论如何，兴趣真的很重要。无论你有多讨厌一个科目，也不要在心里默念“我不会，我不喜欢这个科目”，因为当你念上一百遍以后，这个科目就像一个噩梦缠着你，你会越发的讨厌它，哪怕一开始你并没有萌生讨厌它的念头。 高一的学习压力相对来说增大了，但在精神上不要给自己太大的压力。高一的我们应明白这一点：学的时候认真学，玩的时候尽情去玩。只有这样，我们才会学的踏实，玩的快乐，这才是学习的最高境界！另外，学习要注重效率，学的时候一心一意，不要开小差。 步入一个全新的生涯，希望师弟师妹们能尽快以十二分的精神投入到生活中去，好好的把握现在，珍惜现在。师兄相信：三年后，你们一定会找到属于你们的大学舞台，放飞你们的梦想的！