浅谈中小学管理中的伍建设2.doc

目 录 任用一名合格的好校长………………………………………………………………2 (一)校长在学校管理中的重要地位………………………………………………………2 (二)一名合格的校长应当具备的素质能力………………………………………………3 二、建立讲原则、有能力、能带头的学校领导班子……………………………………4 学校领导班子成员在学校工作中的重要地位………………………………………4 对学校领导班子成员素质能力的要求………………………………………………5 挑选一批工作积极主动、有一定能力的教师担任班主任…………………………5 (一)班主任是班级管理的核心……………………………………………………………5 (二)科学的任用机制是拥有一批优秀班主任的根本保证………………………………5 (三)加强对班主任管理的措施……………………………………………………………6 四、以校本培训为主，外出学习为辅的方式，培养一批敬业 奉献、业务过硬的教师……………………………………………………………6 新时期对教师素质的要求……………………………………………………………6 校本培训是提高教师素质的主要途径………………………………………………6 走出去学习也是提高教师素质不可缺少的途径……………………………………7 五、狠抓师德建设，树立优良师风，打造拼搏进取、敬业奉献的学校团队 ……… 7 加强师德师风建设的重要意义………………………………………………………7 加强师德师风建设的主要途径………………………………………………………7 六、以民主、科学的制度管理作为学校团队建设的持久保证…………………………7 参考文献……………………………………………………………………………………9 浅谈中小学管理中的队伍建设 摘要：加强学校教职工队伍建设，是保持一所学校持续稳定、和谐发展的重要因素。具体说来，应该从以下六个方面去努力。一是要有一名优秀的校长。校长是学校团队的核心，是学校各项工作的设计者、组织者、检查督促者和评价者，有好的校长才可能有好的学校。二是要建立讲原则、有能力、能带头的学校领导班子。校长领导下的其它校务成员，是学校各部门工作的组织者、实施者，只有学校各处室的工作齐头并进，学校的全面工作才卓有成效。三是任用工作积极主动有一定能力的教师担任班主任。班级是学校组织的基本单元，班主任是班级管理的核心。四是培养敬业奉献、业务素质过硬的骨干教师队伍。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。只有教师的思想道德素质与业务素质提高了，学校的教育教学质量才能真正得到提高。五是加强师德师风建设。师德师风决定教师的工作状态，也影响教育的外在形象。加强师德师风建设，同样是学校队伍建设的重要组成部分。六是要以制度管理作为教职工队伍建设的持久保证。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，实施新一轮的课程改革，培养创新型的人才，教职工队伍建设是成败的关键因素。 关键词： 中小学 管理 队伍建设 创新 学校教育是促进人的发展最核心的因素，同时，促进人的发展也是学校教育最根本的目标。因此，加强学校管理，全面提高教育教学质量，始终是教育工作的中心。新的时期，我们的学校需要树立“以人为本，办人民满意教育”的办学理念，明确“民主管理、管理育人”的办学思路，以“团结拼搏、务实进取、开拓创新”的工作精神努力抓好学校各项工作。怎样才能保持一所学校持续稳定、健康和谐地发展呢？抓好学校队伍建设，强化学校制度管理，是其中十分重要的方面。 学校组织管理体系是否合理，干部、教职工队伍素质能力高不高，是学校发展的最关键因素。一所学校必须树立以人为本的管理理念，在提高教职工团队全体成员素质上下功夫，才能从根本上保证学校持续健康发展。抓好学校组织管理，建设高素质的教职工队伍，应侧重在以下几个方面。 任用一名合格的好校长 (一) 校长在学校管理中的重要地位 校长是一所学校的核心和灵魂校长是一种职业，是学校资源的运营者就一定程度来说，有一位好校长，就有一所好学校。(二) 一名合格的校长应当具备的素质能力 对一名合格校长的基本要求 前国家教育部长周济对一名合格的校长曾提出了五个基本要求：一要有对人民教育事业无限忠诚的献身精神，二要有正确的教育思想，三要有科学的管理能力和方法，四要有公正廉洁的品质，五要有实事求是的思想作风。上述五个方面，从宏观的角度对一名校长提出了要求。是否具备这五个方面的素质，是一名校长能否领导、管理好一所学校的先决条件。 新的时期，校长还应具备的素质 社会经济的不断发展，对学校教育的要求也在不断提高，同时对校长素质能力的要求也必须具有时代的特征。从中小学校教职工团队建设的角度来说，校长既是学校队伍建设的重要组成部分，也是学校内部队伍建设的关键因素。新