浅谈小学生的安全教与安全措施.doc

浅谈小学生的安全教育与安全措施 近年来，有些小学生因不懂安全知识，缺乏安全意识，从而导致终身残废，甚至付出了幼小的生命。这血的教训值得人们深思！同时也深感学校安全教育工作的重要性和必要性。学校安全工作，不仅关系到学生能否安全、健康地成长，而且关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定，关系到一个国家、一个民族的兴衰和长远发展。因此加强小学生的安全教育具有重要的现实意义和历史意义。 一、切实加强安全教育，强化学生的安全意识。 1、充分认识安全教育的重要性和必要性。 万丈高楼平地起，安全教育要从小学生抓起。小学是儿童启蒙和发展的重要时期，这个时期，他们的求知欲旺，记忆力强，思维敏捷，善于模仿，可塑性大，且最愿听老师的话，如果教育得法将促进小学生养成良好的安全行为习惯。这时的教育如果跟不上或不得法，不仅无法纠正小学生存在的不安全行为习惯，而且会导致意外事故的发生，给社会和家庭造成无法弥补的损失。因此，教师的工作举足轻重，任重道远，教师必须肩负起教书育人的双重责任。 2、加大安全教育宣传力度，营造氛围感染。 加强对学生的安全教育宣传工作，可分别在校园围墙、校门口、教学楼通道上方等醒目位置，张贴或书写永久性的宣传标语、悬挂宣传横幅，向学生和家长发放安全教育宣传单，同时充分利用学校的广播、黑板报、宣传橱窗和安全科普画廊等方式,以进一步丰富学生的安全知识，增强学生的安全意识。 ?3、培养学生安全意识。??? ??小学生年龄小，安全意识比较薄弱，自身安全意识不强，缺乏自我保护意识。小学生在校园内学习、生活,接触社会少，辨别是非能力差，容易被犯罪分子利用。还有的小学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。因此,我们应从学生的日常生活细节入手，在生活细节中挖掘安全教育的材料。如：我们在日常生活中总会听到这样那样的事情，其中不少是安全教育的好材料，如果我们善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。我曾把一位五年级的学生爬楼梯护拦摔伤的事引用来教育学生，结果学生从中受到教育和启发，并找出了不少自己平时不安全的做法。我们在生活中看到的一些细小的事，如：同学间相互追逐，相互推搡、上下楼梯狂奔乱跑，玩危险地玩具，做危险的游戏，随意乱抛硬物等，同样是很好的安全教育材料。只要我们有一颗对学生负责的心，就一定能帮助学生提高安全防范意识。杜绝安全事故的发生。 4、开展丰富多彩，形式多样的安全教育活动。 为丰富学生的安全知识，学校可开展一些溶知识性与趣味性为一体的安全教育活动。如：专题讲座、知识竞赛、演讲、讲故事、征文、相声、小品、漫画和观看录像等形式以及利用主题班会、少先队活动等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。同时对学生进行预防拥挤踩踏、火灾、溺水、交通等事故的教育；特别要加强学生应对火灾、地震、洪水等突发事件的自救演练训练，也可通过一些角色扮演、情景模拟来帮助学生掌握一些躲避、处理危险的简单方法，学会独立处理问题。以此来激发学生的安全创新意识。 ??? 5、关爱学生，改善关系。??? ??班主任是班级安全的第一责任人。因此，班主任对学生的关心要真正做到动之以情，晓之以理，细心观察，耐心教育，处处关心，无微不至。对学生的批评要讲究艺术，多鼓励，少指责；对学生的要求要严宽兼并，严而有度，宽而有限，我认为有时对学生的宽容比惩罚更强烈；跟学生的交往要民主平等，多一些沟通，少一些训斥，做学生的知心朋友，做学生的慈爱长辈。只有取得学生对自己的信任和尊敬，才能及时发现班级中存在的安全隐患，做到及时准确地消除隐患，切实维护学校稳定。? ? 二、坚持安全教育的反复性和长期性。 安全教育工作不可急于求成，急功好利?，急躁冒进，一定要持之以恒，导之以行，扎扎实实一步一个脚印。根据学生易记易忘的特点，教师要不厌其烦地反复强化学生的安全教育。做到警钟长鸣，防患未然，切忌走形式，走过场。一定要消麻 痹思想，时刻绷紧安全意识这根玄，做好长期、反复地教育好学生的思想准备工作。 三、制订切实可行的安全防范措施 1、统一思想，明确责任。 学校不仅要把安全教育工作列入重要的议事日程，而且要把它放置各项工作的首位。要组织教师及时学习讨论上级有关安全教育工作的文件精神，并认真贯彻落实。各项工作任务要落实到人，各司其职。每学期，学校要与各处室和班主任签订安全工作责任状。 2、履行职责，求真务实。 为切实搞好小学生的安全教育工作，学校每周应召开一次以安全教育内容为主的教师会议。总结上周的安全工作，提出修改或补充意见，最后确定本周的班会主题，要求教师事先备好课，做好充分准备，上好至关重要的班会课。班会上，教师要耐心教育，热情开导，发现问题及时处理，力求把矛盾化解在班级，消除在萌芽状态。 为了消