山东省临沂市某重点中学2013-2014届高二3月月考历史含解析.docVIP

高二3月月考历史试题 （时间：100分钟 分值：100分） 一、选择题（共计15小题，每题2分，共计30分） 1.二战后期，主要大国为了争取反法西斯战争的最后胜利和对战后世界进行安排，召开了一系列重要的国际会议。下列各项条款中，属于雅尔塔会议内容的是(　　) A．“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土，……归还中国。” B．“霸王战役应……同法国南部的战役相配合。” C．“德国无效果及无意识抵抗……所得之结果，……可为日本人民之殷鉴。” D．“我们的宗旨是……消灭德国的军国主义和纳粹主义。” 2．下列表述能够体现凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系共同点的是(　　) A．大国凭借实力建立国际关系格局 B．形成以欧洲为中心的世界政治格局 C．惩治了法西斯战犯 D．确立了新的世界殖民体系 3．美国学者沃尔特·拉弗贝指出：希腊打的是内战，美国没有理由介入。然而美国选择了戏剧性的办法，要求国会在一场世界性的反共战争中支持政府。他所指的是 A．遏制理论的提出 B．杜鲁门主义的提出 C．马歇尔计划的实施 D．北约组织的建立 4.赫鲁晓夫在古巴导弹危机发生后说：“苏联政府将不会作出任何鲁莽决定，将克制自己不发火，……我们将尽一切力量防止战争爆发。我们充分认识到，这场战争一旦爆发，从它开始那一刻起，就会成为一场热核战争和世界大战。”赫鲁晓夫的这段话表明苏联 A B．被迫放弃原有企图 C．停止军备竞赛 D．对外战略由攻转守 5.第二次世界大战后，丘吉尔曾经说“和平是恐怖（编者注：指核武器）生出来的健壮的孩子”。对此理解正确的是 A、核武器的产生有利于实现和平 B、脆弱的和平会被核武器所打破 C、核恐怖平衡维持了和平局面 D、美苏核竞争给世界带来了和平 6.战争宣传单是一方为了瓦解敌人意志、鼓舞自己士气而印制的宣传材料。右图为二战后某次局部战争时期的宣传单，对该图分析正确的是（ ） A．这场战争爆发前两极格局正逐步走向解体 B．这是联合国军为瓦解志愿军士气而印制的 C．中国的出兵援助使这一地区得到彻底解放 D．美国在这场战争中使用了所有现代化武器 7.以色列前总理佩雷斯表示：“假如当初我们能够将这场胜利转化为和平，我们也许可避免1973年的赎罪日战争。”这说明赎罪日战争（十月战争）是 A、以色列为扩大“六日战争”的胜利而发动的 B、英法为恢复在中东的地位而联合以色列挑起的 C、阿拉伯国家为收复“六日战争”的失地而发动的 D、通过战争，埃及和叙利亚收复了失地 8．右图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画，能直接体现作者意图的标题是 A．“怎么会这样？” B．“糟糕的战争！” C．美国侵略者的命运 D．法国侵略者的下场 9. 20世纪下半期，南亚次大陆冲突不断，下列表述正确的是 (　　) ①克什米尔问题是冲突的焦点　②第一次印巴冲突后双方确定了停火线　③第二次印巴战争结束后，克什米尔问题得以解决　④在第三次印巴冲突中，印度的行为存在干涉别国内政的性质 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 10.萨达特墓碑上写着这样的铭文：“萨达特总统，是战争的英雄，和平的英雄，他为和平而生，为原则而死。”说他是“和平的英雄”主要是因为（） A.主持巴以和谈，帮助建立巴勒斯坦自治政府 B.与以色列签署“戴维营协议”，实现双方和解 C.收回苏伊士运河主权，维护民族利益 D.接受“土地换和平原则”，正式启动中求和平进程 11.恩格斯曾预言：“一旦技术上的进步可以用于军事目的并且已经用于军事目的，它们便立刻几乎强制地，而且往往是违反指挥官的意志而引起作战方式上的改变甚至变革。”这一预言在海湾战争中得到了体现。它主要表现为高（ ）*考*资*源*网 A．石油资源成为现代战争争夺的主要目标　　　　　　　 B．高科技的运用直接影响了战争的进程 C．高科技的运用模糊了战争的正义和非正义的性质 D．美国以高科技确立了世界霸主地位 12.有人形容20世纪四、五十年代的国际格局时说：“华盛顿利用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次行使否决权却归于无效。”下列对此理解最恰当的是（ ） A．联合国成立之初曾经被美国控制和操纵 B．一段时间内联合国没有实行大国一致原则 C．导致联合国在最初的十多年中无法采取维和行动 D．中苏两国一度被排斥于五大常任理事国之外 13.“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存