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山东省临沂市蒙阴县第一中学2015届高三第八次月考注意事项:
时150分钟,满分300分。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡及本试卷上。一、选择题(每小题6分,在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是()
A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论
C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全分开
D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构2.某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式为C5HO2NS,以下叙述正确的是
A.合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个
B.去掉甲硫氨酸得到的肽链中,肽键数目会减少10个
C.去掉甲硫氨酸得到6条肽链,氨基和羧基均分别增加5个
D.特殊水解酶水解掉甲硫氨酸后,所得产物中氧原子增加5个
3.取生长旺盛的天竺葵叶片,用打孔器打出小圆片若干并抽取叶片细胞内空气,均分后置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,记录圆叶片上浮至液面所需时间,其结果绘制的曲线如下图。相关叙述错误的是:
A.YZ段平缓的限制因素可能是光照强度
B.Y点比X点细胞内的C5含量高
C.Z点后曲线上行,应该是叶片细胞失水,代谢受影响导致
D.Y点时叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
4.下列关于现代生物进化理论的观点正确的是A.控制桦尺蠖黑色体色的基因S由5%上升到95%,由此可见形成了新的桦尺蠖物种
B.自然选择通过直接选择基因型而导致基因频率的改变
C.有性生殖方式增强了生物变异的多样性,使生物进化速度明显加快D.被山洪隔开几千年的两个鼠种群在形态、体色等方面大不相同,不可能仍为同一物种
5.下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述错误的是A.若某人长期营养不良,将会导致渗透压降低,增多
B.从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为:外界环境→消化系统→A→→②→组织细胞
C.中若无机盐浓度过高,下丘脑分泌的抗利尿激素将增多
D.淋巴细胞生活的内环境只有
6.某研究小组用玉米进行了相关的实验,图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理,一段时
间后,将胚芽鞘尖端下部纵切,切面如图二所示,图三示意的是一株倒伏的玉米植株。
以下分析正确的是A.图二中的c处细胞对应图一的a部位
B.由图分析可知,生长素通过促进细胞分裂使植物生长
C.图二中的d部位的效果相当于图三中的e部位
D.图二中的c部位的效果相当于图三中的g部位第卷 (非选择题,共174分)
三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33题~第40题为选考题,考生根据要求作答。
(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答,并将所选题目的题号写在相应位置上。注意所做题目的题号必须与所选题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。29.(12分)图甲表示酶和催化剂改变化学反应速率的原理,图乙表示加入抑制剂对起始反应速率的影响。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性部位,非竞争性抑制剂和酶活性部位以外的其它位点结合,从而抑制酶的活性。请分析作答:(1)从甲图可知,该酶降低的活化能是 (用图中字母表示),与无机催化剂相比 ,因而催化效率更高。
(2)活细胞产生酶的场所有 ,需要的原料是 。
(3)图乙中对照组是 曲线的结果,其中B为加入 抑制剂的曲线,判断理由是 。请在图乙中画出加入该酶的激活剂的曲线。
(4)信号肽假说认为,编码分泌蛋白的mRNA在翻译时首先合成的是N末端带有疏水氨基酸残基的信号肽,它被内质网膜上的受体识别并与之相结合。信号肽经由膜中蛋白质形成的孔道到达内质网内腔,但蛋白质转到高尔基体加工时却没有了该信号肽序列。据此我们可以推断内质网中可能存在的酶及作用是 。
(5)蛙的红细胞合成酶所需要的ATP主要由 (过程)产生的。30.(8分)果蝇品系众多,是遗传学研究的常用材料。用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验,2号染色体上卷曲翅(A)对正常翅(
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