《电子商务物流》课程标准-黄海宁.doc

《电子商务物流》课程标准 课程基本信息 课程代码： 课程类别：高职高专“十一五”规划教材 学时/学分：72 适用专业：物流管理，电子商务专业 二、 课程性质与目标 1.课程性质 《电子商务物流》是物流管理、电子商务、等专业共同开设的专业基础课之一，该课程以物流和电子商务的相关概念了解物流和电子商务发展的过程，物流和电子商务之间的关系，。它既包含了物流在电子商务模式下发展的过程，同时又以计算机、网络技术作为依托，是一门实用性较强的专业课程，前期学习课程，现代物流学，管理学 2.课程目标 该课程是一门研究运输、存储、包装、物料搬运、订单处理、物流预测、采购、客户服务、选址等作业的现代综合管理课程。物流管理的意义在于把上述具体的作业有效的整合成一个高效的协作系统。物流管理学是一门管理科学与技术工程相结合的综合学科。它以物的动态流程为主要研究对象，应用现代管理科学和技术科学的研究成果来实现物流的时间效率和空间效率。主要内容包括物的运输，存储，装卸搬运，流通加工，物流信息等环节及其内在的联系。 技术知识目标：电子商务物流管理流程中的基本原理，电子商务物流管理流程的操作方法。 职业能力目标：掌握电子商务物流管理流程中的基本原理，掌握电子商务物流管理流程的操作方法。 职业素质目标：综合分析能力和实践能力得到提高。 三、课程内容及教学设计 §1电子商务基础知识 1.1 电子商务概述 1.2 推动电子商务发展的力量 1.3 电子商务的系统结构 1.4 电子商务的交易模式 1.5 案例分析 §2电子商务的主要技术 2.1 WWW技术 2.2 网络与交易安全 2.3 电子结算系统 2.4 安全电子交易协议 2.5应用电子结算系统需要注意的问题 2.6案例分析 §3电子商务与物流管理 3.1 现代物流概述 3.2 电子商务与物流的关系 3.3 电子商务环境下物流的发展及对策 3.4我国发展电子商务物流面临的挑战及对策 3.4案例分析 §4电子商务下的物流模式 4.1 传统的物流模式 4.2 电子商务环境下的物流模式概述 4.3电子商务与第三方物流 4.4电子商务环境下物流业务流程的重组与再造 4.5案例分析 §5电子商务下新型物流 5.1 第四方物流 5.2 电子物流 5.3 绿色物流 5.4逆向物流 5.5案例分析 §6电子商务下的物流配送 6.1 电子商务与物流配送 6.2 电子环境下的物流配送流程 6.3电子环境下的物流配送流程物流中心 6.4电子环境下的物流配送流配送方案设计 6，6案例分析 §7电子商务与物流信息技术 7.1 条码技术 7.2 射频技术 7.3 电子数据交换技术 7.4 GPS和GIS技术 7.5物流信息系统 7.6企业信息化与电子商务物流关 §8电子商务与供应链管理 8.1供应链与供应链管理概述 8.2 电子商务下供应链的特征与类型 8.3 电子商务环境下的供应链构造 8.4 供应链管理的策略 8.5案例分析 §9电子商务对企业的整合 9.1 企业整合概述 9.2 电子商务与物流创新 9.3 客户关系管理 9.4 企业的全面E化 9.5案例分析 四、课程实施建议 1.教学方法：讲授、引导、讨论、同时结合相关案例 2.学习方法：预习、听授、讨论、复习、作业 3.教材编写选用：《电子商务物流》上海交通大学出版社 王小平主编 4.教学资源开发与利用：《电子商务物流管理概论》，东南大学出版社，潘军主编， 2002年5月第1次出版 5.教学条件：多媒体结合物流实验室 6.教学评价、考核要求 五、其他说明 制定人(签名)：黄海宁 审核人(签名)： 部门主管领导(签名)： 制定日期：2013-3-12