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课题 第一课 这里是北京 课时 2 教材 分析 本课分为3部分： 教学 目标 知识 与 能力 1、知道家乡北京的地理位置，自然环境；了解北京的主要名山、河流及重要的水利工程。 2、激发学生了解北京的愿望，培养学生对家乡的热爱之情，增强环境保护意识。 3、知道家乡北京的地理位置，自然环境。 过程 与 方法 通过情境体验、交流感悟等学习方式获得情感体验。 情感 态度 价值观 培养学生的观察、识图、读图能力；培养学生对家乡事物的观察能力、体验能力，收集信息和运用信息的能力。 教学 重点 教学 难点 新课标第一网 教具 准备 板书 设计 这里是北京 东西文武四内城， 朝海丰石房大通， 平顺密怀延庆县， 门头沟燕山和昌平。 北京市与河北省天津市相邻。 北京人口知多少 2005年人口普查时北京市常住人口是1538万人。解放初的1950年，北京市人口是420。1万人。55年人口增长了近3。7倍。 少数民族人们生活： 教学过程：(第一课时) 教学环节 修改完善 一、导入： 师：随着你们年龄的增长和认知能力的提高，视野在逐渐开阔，生活圈也逐步扩大，对家乡的一草一本都逐渐熟悉了，但由于年龄比较小，对家乡的认识没有形成一个完整的认识，学生生长在北京，对北京有着很具体的感性认识和生活体验，我们就进一步了解我们的家乡北京。 板书：这里是北京 二、新授： 1、首都北京在哪里 北京是伟大祖国的首都，你能够在中国地图上找到它的位置吗？ 地图就是一幅画，是我们看到的真实景观在平面上的描述。地形图上用不同的颜色表示山脉、河流、平地……你会阅读地形图吗？ 讨论：看看北京西部和北部有哪些山脉，结合你的体验，说说自己生活在山区还是平原地区？ 北京的西部和北部是连绵不断的群山，东南部是一片缓慢向渤海倾斜的平原，山地约占全市面积的62%，平原约占38%。 2、北京市政区图 北京市划分了多少个行政区，找找看，你居住在哪个区？ 学生观看、讨论。 北京市总面积1。68万平方千米 用歌谣帮助你记忆： 东西文武四内城， 朝海丰石房大通， 平顺密怀延庆县， 门头沟燕山和昌平。 3、仔细观察地图，看看你能正确填写出来吗。 （1）北京市与 省 市相邻。 （2）北京市有 个区 个县。 （3）我家住在 区（县）。 4、京城的山和水 北京市有许多名山、峡谷、河川，你游览过吗？ 学生自学书P56—57内容。 教材选取了其中有代表性的内容，在名山介绍中，选取了北部群山、东灵山、玉泉山、香山、龙庆峡的一组风光秀美的图片；以及主要河流、水库、湖泊的一组照片。 教学过程（(第二课时)）： 教学环节 修改完善 一、导入： 师：随着社会的进步，经济的发展，医疗条件的逐步完善，人民生活水平的提高，城市规模的不断扩大，北京市的人口增长迅速，常住人口已达1千多万，目前北京市人口规模列世界人口最多的十大城市之一。 板书：北京人口知多少 二、新授： 1、北京市每天人如潮，车如流。你知道北京市常住居民和流动人口有多少吗？ 2005年人口普查时北京市常住人口是1538万人。解放初的1950年，北京市人口是420。1万人。55年人口增长了近3。7倍。 2、北京也是我国多民族的居住地区。不同民族的人们在这里工作、生活和学习。 学生自学书P59内容。了解北京市的少数民族人们的生活情况。 3、请你说说：在你周围认识的少数民族的人的生活情况。 你也说说你周围认识的少数民族的人的生活情况。 （MR） 4、居住在北京的少数民族人口为71。8万人。在京居住的少数民族中，人口排在前三位的是满族32。5万人、回族25。1万人、蒙古族5。5万人。 三、小结 你有哪些收获？ 新课标第一网不用注册，免费下载！