《经济生活》知识点讲解-表格.docx

《2014经济生活考点分析》第一单元货币、价格与消费一、货币考点1：商品的基本属性1、商品含义：用于交换的劳动产品实质：劳动产品。不劳而获的自然物不是；目的：用于交换；①交换后不算；②派送赠与自用不算；离不开流通领域，进入消费领域-消费品，不再是商品；商品房，退出消费领域，进入流通领域又成为商品（如二手房）。2、两个基本属性：①使用价值：物的有用性（交换前提、自然属性）无大小，有优劣②价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。（交换基础）无差别:形式有别,实质是脑力与体力劳动。价值大小即价值量商品的判断：①变质食品、假冒伪劣产品不具有商品应有的使用价值，不是商品，不能作为商品出售。②礼品、赠品、捐物，从商店里购买时是商品，赠送别人时不是商品。③废品扔掉时不是商品；被收购时是商品，但已不是具有原来性能的商品。④商品既可以是有形的物品，也可以是无形的服务、技术。3、使用价值和价值的关系：①统一：商品是价值和使用价值的统一体（消费者看性价比）使用价值是价值的物质承担者：(生产适销对路高质量商品)②对立：两者不可兼得，时刻有分离倾向；（生产者让渡使用价值和消费者付出价值）含义：有形商品，无性商品（劳务、服务）——第三产业陈光标，新鲜空气将装在易拉罐中4-5元，此路是我开化学物质超标的食品能否作为商品销售：不能，因为其不具备应有的使用价值，是商品有两个基本属性：有用性：不具备合格的使用价值，不能交换，不能称之为商品。无大小之分：不能说窝头的使用价值大于Iphone手机，手机和笔记本电脑之所以要交换，是因为他们有不同的使用价值（交换的前提），之所以能交换还得有相同的价值。在正常情况下，你会用Iphone换盒饭吗？为什么？价值板书例：58同城上有“技能交换”栏，英语-陪练；换客；【思考】企业追求经济效益，为何打出“以质量求生存”口号①原因：使用价值是价值的物质承担者（价值通过使用价值表现出来，没有合格的使用价值，价值不能实现）。必须重视商品质量②措施：A消费者：“物美价廉”树立正确消费观B、生产者：提高产品质量C、国家：严厉打击制售假冒伪劣的行为考点2：货币的产生与本质：1、产生：偶然物物交换扩大物物交换一般物物交换商品流通当金银成为一般等价物时，标志着货币出现以货币为媒介的商品交换叫“商品流通”；2、货币本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品，本质是一般等价物。产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物,目的是为了克服商品交换中遇到的困难。四个阶段。金银：体积小、价值大、容易分割。1只羊=1袋米，1袋米=1只羊，1袋米=10克银 , ￥考点3、货币的基本职能1、价值尺度：①表现和衡量商品价值；②表现：“标价”，“价格”；③只需要观念上货币2、流通手段：①商品交换媒介（公式：商品—货币—商品）②表现：购买、买卖、现场交易；③需要现实中货币。3、其它三种职能：支付手段：①赊销，清偿或支付债务②债、利息、工资、税等。贮藏手段：①贮藏财富；②“保存”、“退出流通领域”。世界货币：在国际市场上，“购买外国货”“国际收支”，美元、欧元是代替执行世界货币职能。例：按揭买了一售价30万（价值尺度）房子，首付18万元（流通手段），12万按揭和5万利息（支付手段）例：小王去香港旅游，1000美元购买一块手表世界货币2013年以来比特币(注:跟腾讯公司Q币类似，可以在网上任意购买虚拟装备，也可购现实生活中物品)作为一种金融创新产品其价格一路攀升，2013年12月5日，中国人民银行发布《通知》说：“比特币是一种特定虚拟商品，不具有与货币等同法律地位。但作为一种互联网上商品买卖行为，民众在自担风险前提下拥有参与自由。”考点3：纸币1、含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的；①国家发行：任何单位、组织和个人无权发行，造假币是违法形为。②正在强制使用：国家以前强制使用的不能在市场上作为货币流通。2、纸币与金属货币比：成本低，易于保管携带运输，避免铸币磨损3、发行量：①发行量必须以流通中所需要货币量为限。或或价格总额【提示】国家有权发行纸币、规定纸币面值，无权规定纸币购买力。4、通货膨胀：通货膨胀通货紧缩表现物价持续上涨，纸币贬值，(纸币)购买力下降物价持续低迷，纸币升值，购买力提高原因纸币发行过多，生产发展相对不足，经济过热，供不应求，经济萎缩，供过于求，产业结构不合理，生产相对过剩，纸币过少危害居民生活水平下降，经济生活秩序混乱投资减少，经济停滞，企业生存困难，失业率提高措施发展生产，采取适度从紧的货币政策积极的货币政策共性社会总供给和总需求不平衡，和纸币发行量有关，不良经济现象【提示】一定程度内的通胀能拉动经济、促进就业例：价格总额为16万亿元，流通数度为2次，则流通中需要货币量为8万亿元。如果发行量为10万亿元：则有2万亿元货币买不到东西，供求，