二0一三.10霍童中心小学课前一首歌.docVIP

蕉城霍童中心小学·闽东红军第一小学班班有歌声 “课前一支歌”系列活动方案 一、指导思想 1、丰富学生课余生活，减轻学生学习压力，陶冶学生情操，提高学生素养，努力营造和谐、向上、健康、文明的校园文化氛围，让“课前一支歌”成为爱国爱校、感恩教育的新阵地。 2、培养学生积极向上的人生观，营造朝气蓬勃、活泼向上的班级文化氛围，增强集体凝聚力。 3、创造艺术教育环境，促进学生德智体美的全面发展，提供学生展示艺术才华的舞台。 4、通过师教生、生生互学等手段，让学生在歌声中增进友谊，让师生在歌声增加默契，培育良好的师生、生生感情。 二、活动主题：“班班有歌声、课前一支歌”营造精神家园 三、活动内容及要求 1、各班开展自主歌唱活动，演唱形式多样。? 2、演唱曲目各班可自主选择，但要求歌曲内容健康情感真挚。 3、为保证课前一支歌活动的质量，并长期坚持下来，各班要在课余时间组织学生练歌，并在课间操时间进行展示，使“班班有课声”活动成为我校学生乐于参与的一项活动。 4、讲究结合，常抓不懈。将“班班有歌声、课前一支歌”活动与学校常规教育相结合，特别是与爱国爱校的教育、集体主义教育红色教育、慈善教育、相结合起来，持之以恒，使活动得到有效拓展和延伸。 5、每班除了两首必唱曲目（国歌、中国少年先锋队队歌）外，自选至少两首歌曲。 四、具体工作： 1、注重宣传，营造氛围。 利用升旗仪式、班会向全体师生宣讲此项活动的深远意义，激发活动热情，增强唱好歌的信心。 2、确定曲目，分层训练。 歌唱曲目为校歌、音乐课所学歌曲，歌唱形式多样性。歌唱训练由班主任和音乐教师共同训练。 五、考核办法 期未对“班班有课歌”活动情况进行检查。结果按各班级总得分情况从高到低确定名次。最后评选出三个优胜班级并进行表彰。 参考曲目：《童年》、《歌声与微笑》、《红星歌》、《中国娃》、《真心英雄》 《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《我的中国心》、《每当我走过老师窗前》、《感恩的心》、《爱的奉献》、《咱当兵的人》、《精忠报国》、《妈妈教我一支歌》、《让我们荡起双浆》、《团结就是力量》、《打靶归来》、《歌声与欢笑》、《少年少年祖国的春天》? 蕉城霍童中心小学 闽东红军第一小学 2013年9月