湖南省常德市第一中-学年高二上学期期中考试历史(文)试题 Word版含答案.doc

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湖南省常德市第一中-学年高二上学期期中考试历史(文)试题 Word版含答案

常德市一中2014年下学期高二期中考试试卷 历史(文科) (时量:0分钟 满分:100分) 一、选择题(共25小题,50分) 1、《礼记》中说:“山川神祗,有不举祭者为不敬,不敬者,君削以地;宗庙有不顺者为不孝,不孝者,看绌以爵。变礼易乐者为不从,不从者君流。革制度衣服者为畔,畔者君讨。”这表明西周的礼乐制度 ( ) A.为君主大权独揽的意识服务 B.有利于形成天下一家的文化心理 C.具有威慑性与持久性的特点 D.实现了国家对土地和人口的控制 2、“道无常名,圣无常体。随方设教,密济众生”,下列各项与此观点最接近的是( ) A、黑黜百家,独尊儒术 B、佛道两教,同归于善 C、求兵于僧众之间,取地于塔庙之下 D、无念为宗,无相为体,无住为本 3、古代中国“无论土农工商,立论,言必称三代;著文,开篇必是子曰诗云”。对这一观点理解正确的是 ( ) A、“言必称三代”说明秦朝和两汉开创的政治制度影响深远 B、“子曰诗云”强调诸子百家和唐朝诗歌对中国文化影响长远 C、儒家思想对中国社会影响深远 D、古代文学呈现古典与高雅的趋势 4、朱熹借用佛教“月印万川’’说:“本只是一个太极……如月在天,只一而已,及散在江湖,则随处可见,不可谓月已分也。朱熹的“扇子之理”说,扇子之物出现之前,已有扇子的道理;据此制作扇子。朱熹以此论证A.三纲五常的合理性 B.格物致知 C.道家和儒家相容 .泰勒斯因为见到水有三态的变化,进而推想其他物质的形成也是依据相同的原理,提出“万物皆为水”的理论;苏格拉底认为“人应该节制肉身的欲望,解放灵魂,以唤起因肉体牵绊而被遗忘的知识”。柏拉图认为“所有人类感官感受到的知识和价值,都自于理性世界”。综观这些希腊哲学家们的言论,我们可归纳出希腊哲学的共同特色是( ) A、就个别的表象,解释其形成的原因 B、以隐晦的神喻解释各事物的原因 C、不相信表象,转而探索背后的真相 D、针对不同事物和现象提出个别答案 ( ) A、两岸华人具有相同的文化心理 B、儒家文化对社会主义政治建设仍有借鉴意义 C、马英九思想里有严重的封建残余 D、这是袁世凯“尊孔复古”在当代的复活 8、马克思在评论欧洲的某一历史史实时说道:“它破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。它把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。”相关史实应是 ( ) A、古代希腊智者学派强调人的价值和地位 B、资产阶级倡导的实质是反封建斗争的宗教改革运动 C、文艺复兴突出人性,反对宗教对人的束缚 D、欧洲启蒙运动推崇理性主义,构建理性王国的蓝图 9、顾炎武认为“人君之于天下,不能以独治也”。他提出“众治”的主张:“以天下之权,寄之天下之人。”而卢梭认为,社会契约是人民之间一种相互结合的行动,提出了主权在民的思想。这两种思想的相同之处有 ( ) ①实质都是人民是国家的主人 ②都反对君主专制 ③都代表了资产阶级的要求和利益 ④都为本国资产阶级革命的爆发奠定于思想基础 A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①② 10、对“束书不观,游谈无根”的批评先后出现在明朝《听南纪谈》、清朝黄宗羲《高元发三稿类存序》和梁启超《清代学术概论》中,这反映了( ) A.. C.. 《洛神赋图》 《天王送子图》 《窦娥冤》 京剧《杨门女将》 图一 图二 图三 图四 A、图一是东晋顾恺之的作品,反映了吸收外来文明的特征 B、图二是唐朝吴道子的作品,反映了风俗写意的特征 C、图四剧种在清朝同光年间产生,反映了“徽汉合流”的特征 D、图三作品作者是关汉卿,反映了多元一体的特征 12、自工业革命以来,人类的很多发明创造不仅改变了人们的社会生活,而且至今仍在惠及我们—以下在历次工业革命的新发明中,历经百年以上且至今仍为我们广泛运用的有( ) ①蒸汽机 ②电活 ③汽车 ④电视机 ⑤电灯 ⑥电子计算机 A、 ①②③④⑤ B、②③⑤ C、②③④⑤ D、②③④⑤⑥ 13、1923年,梁启超在《五十年中国进化概论》中写道:“革命成功将近10年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,洄渐要求全人格觉醒。”以下观点与梁启超的认识不符的是( ) A、思想的觉

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