湖南省长沙市长郡卫远程学校《生物实验设计》课件 新人教版.pptVIP

生物实验设计;一、实验设计原则;2、单一变量原则 即控制其他因素不变，只改变其中某一变量， 观察其对实验结果的影响。除了整个实验过程 中欲处理的实验因素外，其他实验条件要求做 到前后一致。 ;4;5;6;金手指考试网 / 金手指驾驶员考试 金手指考试网 /shiti/km1/ 金手指驾驶员考试2016科目一 金手指考试网 /shiti/km4/ 金手指驾驶员考试2016科目四 金手指考试网 /shiti/jxedt/ 金手指驾校一点通 金手指考试网 /shiti/tiku/ 金手指必威体育精装版题库 金手指考试网 / 金手指驾驶员考试2016;3．科学性原则 4．平行重复性原则 即控制某种因素的变化幅度，在同样条件下重复实验，观察其对实验结果影响的程度。任何实验都必须能够重复，这是具有科学性的标志。 分配于实验各组对象（样本）是由实验对象的总体中任意抽取的，即在将实验对象分配致各实验组或对照组时，它们的机会是均等的。这能够在相当大的程度上抵消非处理因素所造成的偏差，但不能消除它的全部影响。平行重复的原则就是为解决这个问题而提出的。 ;常用“四步法”：;第一步：共性处理实验材料，均等分组并编号。 第二步：遵循单因子变量原则，对照处理各组材料。 第三步：相同条件培养（饲养、保温）相同时间。 第四步：观察记录实验结果。 ;染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而在细胞溶胶中形成圆形结构，称为微核。通过染色可观察到微核，常用含微核的细胞数占观察细胞总数的比例(微核率)来检测有毒物质对细胞的危害程度。某研究小组应用微核检测技术探究不同浓度的氯苯对人类细胞的危害程度。请根据以下提供的实验材料与用具，补充完成实验思路及其它小题。 材料和用具：人成纤维细胞悬浮液、培养液、0.1 mg/L氯苯溶液、染色液、显微镜、细胞培养瓶、二氧化碳培养箱等。(染色和制作装片的具体方法不作要求) (1)实验步骤 ①配制_______________________________________________________， 分别等量加入到细胞培养瓶中，另设一只培养瓶不加氯苯化合物，并编号； ②向各培养瓶中加入___________________________________________。 ③取各培养瓶中培养液，_______________________________________。 (2)检测微核时可用________溶液作染色剂。 (1)①浓度从低到0.1 mg/L的具有一定浓度梯度的氯苯化合物 ②等量的培养液和人成纤维细胞悬浮液，放入二氧化碳培养箱中培养一段时间 ③取各培养瓶中培养液，染色后分别制成装片，在显微镜下观察并计数，统计出微核率 (2)龙胆紫或醋酸洋红; 实验发现山核桃外果皮的提取物中富含多种生物活性成分，它们具有抗氧化损伤作用，可能有防护动物辐射损伤的作用。实验动物血液中超氧化物歧化酶(简称SOD，是O的天然消除剂)的活性可作为确定防护辐射损伤作用的效果标志之一。为探究山核桃外果皮提取物是否对接受过辐射的实验小鼠有防护作用，设计如下实验： 实验材料及试剂：生长发育状态相似的健康的未接受过辐射的小鼠10只、生理盐水、注射器、不同浓度(15g/mL、9 g/mL、3 g/mL)的山核桃外果皮提取液、SOD活性测定仪器。 实验步骤： ①取生长发育状态相似的健康的未接受过辐射的小鼠10只，随机分成5组，每组2只(不考虑性别的影响)，分别标记为甲、乙、丙、丁、戊。 ②甲、乙、丙三组每天分别注射15 g/mL、9 g/mL、3 g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10 mL，丁、戊两组每天分别注射__________________。 ③5组小鼠在相同的适宜条件下培养15天后，甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的60Coγ射线辐射处理，戊组________，作为阴性对照组。 ④辐射后第5天，提取各组实验动物的血液，分别用SOD活性测定仪器测定各组实验动物血液中SOD的活性，记录各组实验数据，计算平均值。 请回答下列问题。 (1)实验原理：_________________________________________________。 (2)请完善上述实验步骤中空格内的有关内容。 (3)根据上述实验步骤，设计一个表格记录实验结果。(注：不需写出记录表的标题) (4)预期的实验结果与结论： ①若甲、乙、丙三组SOD的活性平均值甲乙丙，且明显高于丁组，与戊组接近，说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用，且浓度越大效果越好。 ②若甲、乙、丙三组SOD的活性平均值差不多，且明显高于丁组，与戊组接近，说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用，但与浓度无关。 ③若______________