山东省平邑一中2009届高三上学期第二次阶段考试(生物).docVIP

山东平邑第一中学2008-2009上学期高三年级第二次阶段考试 生物试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷第5至8页。满分100分。考试时间为100分钟。 注意事项： 1．答题前考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 3．考试结束后，考生将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（共50分） 一、选择题（1—30小题，每小题1分，31—40小题，每小题2分，共50分） 1. 赫尔希和蔡斯分别用32S和32P标记T2噬菌体的蛋白质 和DNA组分，下列被标记的部位组合正确的是 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 2.下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是 A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 B．高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸 C．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质 D．在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质 20.右图为一高等雄性动物细胞分裂某时期的示意图。 已知基因A位于1上，基因b位于2上，则该细 胞产生Ab配子的可能是 A．12.5% B．25% C．50% D．100% 21.．下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。试判断c所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期 A．染色体 B→C的过程中 B．染色体 C→D的过程中 C．DNA A→B的过程中 D．DNA C→D的过程中 22. 同源染色体与姐妹染色单体的共同点是 A．它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的 B．它们的形状、大小、结构一般都是相同的 C．它们所含的基因都是相同的 D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的 23．正常双亲产下一头矮生雄性牛犊。以下解释不可能的是 A.雄犊营养不良 B.雄犊携带X染色体 C.发生了基因突变 D.双亲都是矮生基因的携带者 24.下列表示纯合体的基因型是 A．AaXBXB B．AABb C．AAXBXB D．aaXBXh 25.据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是 26.为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是 ①蚕豆的雄蕊花药 ②桃花的雌蕊柱头 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的肝脏 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 27. .以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是 A. ①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B. ②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C. ③同源染色体排列在赤道板上 D. ④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 28.在减数分裂过程中和有丝分裂过程中都出现的选项是 A.分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成 B. 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换 C.联会后同源染色体形成四分体 D.同源染色体分开分别进入两个子细胞 29.图9为色盲患者的遗传系谱图，以下说法正确的是 A.Ⅱ-3与正常男性婚配，后代都不患病 B.Ⅱ-3与正常男性婚配，生有患病男孩的概率是1/8 C.Ⅱ-4与正常女性婚配，后代都不患病 D.Ⅱ-4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8 30.两对基因（A-a和B-b）位于非同源染色体上，基因为AaBb的植株自交，产生的后代的纯合体中与亲本表现型相同的概率 A.3/4 B1/4 C.3/16 D.1/16 31.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡 C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活 32.某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为 A．330