网3-梅兰芳--课件讲述.ppt

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语文S版 五年级 上册 第五单元 什么是京剧? 京剧是中国的国粹。同时,京剧又是一门仅有200来年历史的年轻艺术。它源于1790年四大徽班进京,徽班常与来自湖北的汉调艺人合作演出,慢慢地,一种以徽调“二黄”和汉调“西皮”为主、兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏精华的新剧种产生了,这就是京剧。 梅兰芳简介 梅兰芳(1894-1961) 生于北京,原籍江苏泰州。梅兰芳自幼双亲亡故,由伯父含辛茹苦抚养成人。梅兰芳虽出身梨园世家,但演戏天资并不见佳,最初学戏时,老师常常因为他愚笨而罢教。但梅兰芳并不消沉,付出了多出别人数倍的精力,千方 百计地扬长避短,终成一代 名家。 梅兰芳是京剧界当之无愧地代表人物,在演戏中,他是“一个真正演员”“一个美的创造者”“一个人类美的化身”。演戏之外,他则是一个满腔热忱的彻彻底底的爱国者。 梅兰芳是京剧艺术最卓越的表演艺术家之一。他与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“京剧四大名旦”。代表作有京剧《贵妃醉酒》《霸王别姬》等,昆曲《思凡》《游园惊梦》等。 梅兰芳艺术图片 梅兰芳剧照 梅兰芳舞台艺术纪念邮票 自主学习: 1.默读课文, (圈出不认识的字,划出难懂的词) 2.我要提出问题: _________________________________________________________________ _ 3.初读课文,画出生词,读准字音 爆发 沦陷 丑恶 拒绝 普通 骚扰 粉饰 蓄须 幽默 堤坝 老奸巨猾 一劳永逸 威胁 痴心妄想 邀请 4.生字学习(1) bào lún chǒu jù yāo pǔ 普遍 普通 邀请 应邀 拒绝 抗拒 丑角 丑陋 沦陷 沦落 爆发 爆炸 生字学习(2) rǎo shì xù yōu dī bà 打扰 干扰 河坝 坝子 堤坝 决堤 积蓄 含蓄 装饰 修饰 幽美幽静 生字学习(3) yì xié wàng huá sāo huǎng 胁迫 威胁 安逸 逃逸 妄图 狂妄 狡猾 奸猾 骚扰 骚乱 幌子 生字学习(4) péng pài tì tuò jiǒng 汹涌澎湃 澎湖列岛 剃头 剃须刀 唾骂 唾液 窘迫 困窘 生字学习(5) 形近字我能区分。 爆(爆破) 沦(沦丧) 拒(抗拒) 暴(暴躁) 轮(车轮) 矩(规矩) 瀑(瀑布) 伦(伦理) 距(距离) 曝(曝晒) 囵(囫囵) 锯(锯子) 丑(美丑) 邀(邀功) 扰(骚扰) 纽(纽扣) 激(激动) 拢(拉拢) 钮(按钮) 缴(缴枪) 优(优秀) 幽(清幽)(幽静)(幽美) (幽会)(幽思)(幽灵)(幽禁) 优(优美)(优秀)(优雅) (优良)(优厚)(优柔)(名优) 我能区分 生字学习(6) 蓄(蓄发)妄(妄想) 畜(畜生)忘(忘记) 猾(狡猾)协(协助) 滑(滑冰)胁(威胁) 堤(水堤) 唾(唾液) 提(提高) 睡(睡觉) 题(题目) 锤(锤子) 多音字 zhuó (着实) 着 zhe(看着) zháo(着急) zhāo(高着) níng(安宁) 宁 nìng(宁愿) 5.默读课文,给课文分段 上海沦陷 第一段:第1~4自然段 来到香港 第二段:第5~6自然段 香港沦陷 第三段:第7~12自然段 返回上海 第四段:第13自然段 坚持拒演 第五段:第14自然段 6.开火车读课文,想想课文写了梅兰芳哪几件事情? 1.上海沦陷,拒绝播音; 2.拒绝登台演戏; 3.避居香港,再拒绝登台演戏; 4.香港沦陷,蓄须拒绝演出; 5.回到上海,留须拒绝演出。 尽管他视艺术为生命,但在民族存亡关头,他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。 尽管他视艺术为生命,但在民族存亡关头,他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。 梅兰芳崇高的民族气节是通过哪些事情来体现的? 思考? 婉拒播音 怒拒演出 避居拒演 蓄须拒演 留须自伤拒演 细读课文:朗读课文第一段 想想,这是写的哪些事?你感受到梅兰芳是个什么样的人? 拒绝为日本侵略者的电台播音。 从心理及行为,写出了梅兰芳的敏锐和坚定。 拒绝为日本侵略者登台演戏。 从神态、心理及行为,表现出了梅兰芳的爱憎十分分明。 茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的“优伶”,有几人欤? 这句话是谁对梅兰芳的评价?简单说说对这句话的理解。 这句话在文在起了什么作用?

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