高一化学研究性学习方法指教.ppt

化学研究性学习方法指导 ——探究法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、研究性学习是什么？ 研究性学习是素质教育和创新思想观念催生的产物，是指学生在老师的指导下自己选择和确定研究的课题或题目的设计，自己收集，分析并选择信息资料，应用知识去解决实际问题的一种学习方式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研究性学习实施的几个阶段 一、选择研究的课题或对象 二、制定方案，实施研究 三、得出结论，撰写研究报告 四、总结评价 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 常用研究方法 常用方法有：调查法，实验法，探究法 探究法： 探究研究法是指综合运用所学知识 或查阅相关资料对所研究对象的某 些客观属性，客观表象进行质疑， 分析，比较，验证，探索，从而找 出揭示客观现象的本质原因的研究 方法 ，这是一种综合研究方法（可能涉及调 查，实验）。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 探究法一般步骤： 1、发现问题，提出问题： 现实生活中，对一件事情常常有人喜欢刨根问底，比如黑色物质为什么能够吸收光，烟花在点燃后为什么会展现出五彩缤纷的色彩，漂白粉为什么能够漂白物质，加碘食盐中的“碘”是I2 吗… 其实这是一种探究的观点看待问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、综合分析推理，提出假设观点或解释 注意：任何方法都是以知识为载体的，在分析中应综合运用各学科（互相融合）的 相关知识进行推理，判断，找出矛盾或根据所学给出自己的解释。 碘元素有多种存在形式，游离态有I2，化合态有KIO3，KI.但究竟加的碘是那种形式呢？ 综合分析：由课本知I2有毒，不宜添加。 通过IE有哪些信誉好的足球投注网站及查阅相关资料知 KI稳定性不 强，也不宜添加，KIO3稳定性较强，可以选用。怎样验证？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、制定方案，探究或验证 可根据假设观点设计实验进行验证，也可以展开调查，还可以查阅相关资料（查阅也是一种研究活动）印证，找到合理解释，视课题的具体情况而定，没有定数。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）通过IE 知实际中的确用KIO3。 （2）设计实验验证：充分运用氧化还原反应知识 实验原理 ： KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O 再利用淀粉与碘单质的显色反应（变蓝）。 试剂：NaCl (aq) , KI (aq) , 稀 H2SO4（aq) 淀粉 溶液（或淀粉- KI (aq) ) 步骤略 方案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 200