许市中学学生自主管理详解.ppt

经验迁移： 用“自主管理”与“行动学习”培训教师 校内教师培训 外校教师培训 更多内容请关注许市中学公众号： 许市中学 移动还是的伙食费还受到 小组文化展示海报 创建团队：班级团队、小组团队 谈愿景、设目标 小组团队：每班6个小组 目 的：建立共同体，管理的单位 原 则： 势均力敌 （组内异质，组间同质） ） 管理机构设置： 1.好班名的标准 2.好班徽的标准 3.好口号的标准 4.好班歌的标准 5.好班规的标准 能力只有在实干中才能提升 不是让学生替老师分忧，而是锻炼提高所有学生的管理能力。 体验过才有感悟，不易对立。 第二部曲：明确责任分担——提升责任感 享受家的温暖，主动承担家的义务 人人都要承担 事事都有人管 清楚目的、明确目标、责任担当 职责分工 事务分细 自我培训 建立班委（打造人人都是管理者局面） 八个部门，每个部门各两名班长： 班长，学习班长、 劳动班长、生活班长、体育班长、 宣传班长、安全班长、文艺班长、 寝室长4个、席长6个、组长48个 责任分工中，既有宏观的分工，也有微观的分工。 座位编排：方便交流 对子确定：方便帮扶 责任就是荣辱与共： 为班级扣一分，扣小组分5分，扣个人分10分，相应班长扣5分，组长扣5分。反之，则相应加分。 班级排名第一名，班长加10分，第二名，班长加5分；倒数第一名班长扣10分，倒数第二名，班长扣5分。 143班班务负责安排 　 姓 名 事务 监督 姓 名 事务 监督 姓 名 事务 监督 姓 名 事务 监督 姓 名 事务 监督 蔡湘荣 前门、上窗 　 熊筑奇 蜘蛛网 　 殷子键 讲台处 　 易杰 前板及上 　 朱礼斌 提水 　 贾蕊 后门、上窗 金银霞 龙波 周一板 李良鑫 周禹 后板处 彭瑶 张鑫成 后板及上 刘艳 刘婷 抹布 江权 吴雨晴 南西窗 魏迎 廖伟 周二板 王瀚仪 王涌 1—3组 潘能文 石增武 外板及上 张思汝 宋漫远 垃圾桶 宋漫远 王希雅 南中东 张岳华 王楠 周三板 蔡灿 钱佳豪 4—6组 金颖 刘亮 内北黑板 方明熙 方益豪 蔡湘荣 孙焰芳 南中西 吴雨晴 莲鑫 周四板 邓辉 方明熙 走廊 易美伶 魏迎 内南黑板 周禹 张岳华 展示台 瞿檑 金银霞 南东窗 刘茝 李权 周五板 李盼 邓辉 讲台处 石增武 刘致成 维修 王楠 张思汝 班牌 朱礼斌 陈洁 北西窗 刘婷 王瀚仪 单搬水 王涌 孙传威 后板处 贾蕊 邓矾 财产 莲鑫 万成高 校门外 孙焰芳 蔡许轩 北中窗 　 瞿檑 双搬水 　 江权 1—3组 　 易美伶 花卉 　 李良鑫 校门外 　 孙畑 北东窗 　 李盼 洗拖把 　 金博 4—6组 　 潘能文 关窗 　 彭瑶 饮水机 　 黄帅 工具箱 　 徐禧龙 洗拖把 　 邓思雅 走廊（扫） 　 刘茝 文化 　 刘艳 门卫室 　 孟婷 书架 　 金颖 阳台 　 黄众 领取 　 蔡灿 灯扇开关 　 培训： 1.借力培训： 高年级榜样、团队、影像 2.流程培训： 课堂、督查、夕会 团队的力量 班干部日常督查工作流程： 1.检查状态：反应时间、工具准备 2.工作流程 3.工作效果 4.反思提高 以流程进行培训：夕会、管理等 第三部曲：引入竞争机制——激发创造性 创设评价标准进行评分 学生被激发后，方法远比老师多 第四部曲：进行自我反思——变他律为律他 搭建反思的平台——夕会 课代表汇报当天各课堂情况 小组长点评本组的个人表现 自由发言：我批