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高一数学[必须修读三第3章节几何概型]
3.3 几何概型
3.3.1 几何概型
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问题提出
1.计算随机事件发生的概率,我们已经学习了哪些方法?
(1)通过做试验或计算机模拟,用频率估计概率;
(2)利用古典概型的概率公式计算.
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(1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个(有限性);
3.在现实生活中,常常会遇到试验的所有可能结果是无穷多的情况,这时就不能用古典概型来计算事件发生的概率.对此,我们必须学习新的方法来解决这类问题.
(2)每个基本事件出现的可能性相等(等可能性).
2.古典概型有哪两个基本特点?
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知识探究(一):几何概型的概念
思考1:某班公交车到终点站的时间可能是11:30~12:00之间的任何一个时刻;往一个方格中投一粒芝麻,芝麻可能落在方格中的任何一点上.这两个试验可能出现的结果是有限个,还是无限个?若没有人为因素,每个试验结果出现的可能性是否相等?
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思考2:下图中有两个转盘,甲乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向B区域时,甲获胜,否则乙获胜.你认为甲获胜的概率分别是多少?
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思考3:上述每个扇形区域对应的圆弧的长度(或扇形的面积)和它所在位置都是可以变化的,从结论来看,甲获胜的概率与字母B所在扇形区域的哪个因素有关?哪个因素无关?
与扇形的弧长(或面积)有关,与扇形区域所在的位置无关.
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思考4:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概型. 参照古典概型的特性,几何概型有哪两个基本特征?
(1)可能出现的结果有无限多个;
(2)每个结果发生的可能性相等.
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知识探究(二):几何概型的概率
对于具有几何意义的随机事件,或可以化归为几何问题的随机事件,一般都有几何概型的特性,我们希望建立一个求几何概型的概率公式.
思考1:有一根长度为3m的绳子,拉直后在任意位置剪断,那么剪得的两段的长度都不小于1m的概率是多少?你是怎样计算的?
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思考2:在玩转盘游戏中,对于下列两个转盘,甲获胜的概率分别是多少?你是怎样计算的?
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