山东省文登市2015届高三上学期第一次考试(11月)生物试题(B卷)含解析.docVIP

生物试题 2014.11 说明：1.本试卷分A、B两卷，每卷满分均为90分。考试时间90分钟。 2.每卷选择题均为6个小题，每小题均只有一个答案符合题意要求。 3.每份卷的I和II卷均须答在答题纸的相应位置上。 生物(B卷) 第I 卷（选择题，共30分） 一、选择题（6题，每题5分，共30分） 1.下列有关的叙述错误的是 A. 人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同 B. 细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞凋亡时，细胞内基因的活性下降 C. 雾霾天气易引发呼吸道感染，使呼吸道受损，导致人体的非特异性免疫力降低 D. 植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 2．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。正确的是 A. 图1表示有氧呼吸第二阶段，为生命活动提供能量 B. 图2中与受体蛋白结合的若是抗利尿激素，那么靶器官是肾小管和集合管 C. 图3中[H]的作用是与O2结合生成水，并产生ATP D. 图1-3中组成成分相同，结构和功能也基本相同 3.《自然神经科学》刊登文章指出，当人们在挠痒时，会刺激同一皮肤部位的各种疼痛和触觉感受器，痛觉和触觉感受器会产生一种“周围抑制”效应，瘙痒感就被短暂地“关闭”掉了。据此推理，抗组胺药、类阿片拮抗药等可暂时减缓瘙痒感的原理最可能是 A. 阻止瘙痒感受器发出瘙痒信号 B. 激活瘙痒部位的痛觉和触觉感受器 C. 使传递瘙痒的神经细胞变得“迟钝” D. 激活瘙痒感受器发出瘙痒信号 4. 下列关于酶的叙述，正确的是A. 酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色 B. 酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性C. 细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关 D. 酶能够提高化学反应所需活化能而加快反应进行 5. 下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是 A. 叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核 B. 溶液体内的酶由内质网形成的小泡运入 C. 氢离子可以通过扩散作用进入液泡内 D. 海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 6．科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列相关分析正确的是 A．切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组 C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用 D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著 第II卷（简答题，共60分） 二、非选择题（5题，共60分） 7.（12分）下图是动植物细胞亚显微结构模式图请据图分析：(中括号中填标号) (1)比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有 （填标号）。若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有 。向该细胞内注射放射性同位素3H标记的氨基酸，则放射性同位素在细胞器中的出现顺序依次为 （填图中的数字）。 (2)控制动植物性状的物质主要位于［?］?????中，它是??? ??和?? ??的控制中心。 (3)A细胞若为癌细胞，同正常细胞相比，除了能无限增殖外，其结构[5]发生的变化是 ，导致其容易在体内分散和转移。 (4)图④⑥⑩所示在结构上的主要共同点是 。 (5) 肉毒杆菌毒素是由肉毒杆菌产生的一种神经毒素蛋白。肉毒杆菌毒素8.（11分）右图表示三个神经元及其联系。其中“—○—”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，甲乙为两个电表，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。据图回答下列问题： (1)若1代表小腿上的感受器，2代表神经支配的小腿肌肉，则3称为 。 (2) 用一定的电流刺激a点，甲发生 次偏转，乙发生　 次偏转若刺激d点，图中 点（用字母表示）可发生兴奋。 (3)一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接触而形成突触，图中共表示有　 个突触。 (4)由此说明：兴奋在神经纤维上的传导是　　。兴奋在两个神经元间的传递 　，其原因是　　 　　。 9.（13分）利用西红柿进行光合作用的研究。一组为探究西红柿生长的最佳光照强度，取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度,实验结果如下表；另一组将西红柿放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行