太平成远小学创文专题班会的方案的设计.docVIP

创文主题班会设计方案 牵手创文明，我们齐行动 　　　　 方案设计：张解云　 　　南海区大沥镇太平成远小学　 　　　 ;牵手创文明，我们齐行动 ――五（3）班“创文”主题活动 活动目的：通过本次创文班主题活动，展示近段时间我们学校组织学生在学校、家庭、社区等开展创文活动情况，进一步让学生增强文明意识，激发争做合格现代小公民的热情。同时明白到：只有我们齐齐行动，佛山、南海才会更美丽、才会更文明。 老师：同学们，佛山创建“全国文明城市”的活动正如火如荼地进行着，我们五（3）班的孩子更是一马当先，积极响应。今天，我们五（3） 班举行“牵手创文明，我们齐行动”的班主题活动，让我们通过活动牢固树立起文明意识，自觉履行文明公约，做一个文明的南海人。 下面老师请同学们看一段视频,感受一下我们的家乡--南海! 感受《五星南海》，畅谈感受(激发爱乡热情，让南海明珠更璀璨) 师:完视频,你有什么感想? (学生畅谈感受) 师:是呀,南海――佛山一颗璀璨的明珠，身为南海人的我们有责任，有义务，让南海更美丽,更文明!让我们把爱南海的热情转化为“创文”的动力,让我们的家乡――南海，焕发出更耀人的异彩! 为佛山“创文”出力! （门口出现头戴“创文”头饰的“文文”、“明明”出场。） 引出小主持“文文”、“明明” Ａ：老师好，同学们好！ Ｂ：大家好！欢迎我们吗？（欢迎！掌声！） A:同学们,知道他们是谁吗? 生:“文文”！“明明”！ 师：是什么风，吹两位创文大使来阿？ Ａ：老师,我们听说你们在举行创文主题班会,我们特意赶来参加，看看你们的“创文”进程，听听你们的汇报阿。 师：我们五（３）班孩子在创文活动中可积极了，不信你考考他们阿！ Ｂ：好！ 三、“创文”知识问答 （学校、社区、家庭、公园、图书馆……应该如何做才算是文明） Ａ　：你们还真懂得不少阿，就不知“知”与行是否统一阿! Ｂ：对！就不知行动上做得如何？ 汇报（齐行动） （一）家庭卫士组汇报 １．家庭卫士组组长汇报他们在开展文明宣传过程中的做法。 ２．演绎一个创文活动中成功的案例《笨笨的改变》 ３．小品结束全体喊口号：文明之家靠大家！ （文文明明看后点评） （二）校园天使组汇报 １．校园天使组组长站起来汇报，组员跟着起来喊口号：美在成远，行在脚下！ ２．校园天使组组长汇报校园天使组在创建文明校园活动中他们的做法。 3．校园天使组成员表演自编的快板。《创文行动在校园》 （文文明明看后点评） （三）社区义工组汇报 １．社区义工组组长汇报他们在太平社区开展义工服务的情况。 ２．一边介绍，一边播放他们社区义工组在社区帮助老人，搞公益等活动的剪影（配上《一齐来更精彩》――义工主题曲），组员一边现场演绎他们义工组是如何开展活动的。 ３．介绍完毕，义工组成员一起喊口号： 小手拉大手，共创文明社区！ （文文明明看后点评） （四）网络警察组汇报 １．网络警察组组长站起来汇报，组员跟着起来喊口号：文明上网，健康聊天！ 2．网络警察组组长汇报他们在创文活动中做了大量的工作，却遇到了麻烦，宣传成效不大，引出一个不成功的例子《网络小警察在行动》 3.大家出谋划策，列举了许多通过网络宣传取得成功事例，呼吁只有坚持不懈地宣传，总会有成效的，人们的文明意识会随着宣传的深入而加入到文明的行列的。 辨论（我们是否可以不用家长接送？） A：那么在创文的活动过程中，还遇到什么问题？ 引出问题：针对学校门口一带经常因家长接送而造成交通拥挤，下雨情况会更严重，而我们学校的学生大都住在学校附近，那么我们是否可以不用接送？（学生进行激烈的辨论） 签名履行《文明公约》 文文、明明带头签名，班主任带头签订公约，文文还弹奏古筝，同学们排队签名。 舞蹈：文文明明牵手行，你行我行大家行！（集体亮相结束） 附文明公约材料及自编舞蹈文字材料（后面） 文明公约 网络警察组 社区义工组 不浏览不良信息 帮困扶贫互助好 不侮辱欺诈他人 待人接物讲礼貌 不随意约会网友 敬老爱幼风尚佳 不破坏网络秩序 相处和睦乐无穷 不沉迷虚拟时空 文明社区靠大家 家庭卫士组 校园天使组 尊重长辈讲孝德 地上垃圾齐捡起 孝顺父母把恩报