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高中入学第一课[修正]
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1、祝贺同学们通过自己的努力,进入高一级学校深造。希望同学们能够以新的行动,圆满完成高中三年的学习任务,实现目标.
2、我将和同学们共同学习高中数学,共同探讨数学问题,希望数学知识能给我们带来快乐.
3、本节课和同学们谈谈几个问题:
为什么要学数学?
如何学数学?
高中数学知识结构?
新课程标准的基本思路?
本期数学教学、活动安排?作业要求?
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1.数学是各学科的研究工具,渗透到各个领域;
2.活脑,训练思维;
3.计算机等高科技应用的需要;
4.生活实践应用的需要。
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1.抓好自学和预习;
2.带着问题认真听课;
3.独立完成作业;
4.及时复习和练习强化
注重自学探究能力的培养,
在学习中有的放矢,
形成学习能力。
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几个建议:
1、记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师为备战高考而加的课外知识。
2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
3、记忆数学规律和数学小结论。
4、与同学建立好关系,争做“小老师”,形成数学学习“互助组”。
5、争做数学课外题,加大自学力度。
6、反复巩固,消灭前学后忘。
7、学会总结归类。可:①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类
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三.高中数学知识结构
高一上期(必修①、②),高一下期(必修 ④) ⑤,
高二上期(必修③ 、选修系列),高二下期(选修系列),
高三年级:复习资料。
密切联系,必修(五个模块)+选修系列(4个系列,
分别有2、3、6、10个模块)
书本
知识
能力
运算能力、逻辑思维能力、
空间想像能力、
分析和解决实际问题的能力、
应用能力。
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四.本期数学教学、活动安排:
本期学习内容:
高一必修①、②,共72课时,
必修① 第一章13课时(4+4+3+1+1)
第二章14课时(6+6+1+1)
第三章9课时(3+4+1+1);
必修②第一章8课时(2+2+2+1+1)
第二章10课时(3+3+3+1)
第三章9课时(2+3+3+1)
第四章9课时(2+4+2+1).
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五、几点体会:
1.高中数学由于高考要求,学习时与初中有所不同,精通书本知识外,还要适当加大难度,即能够思考完成一些课后练习册
(做好初、高中数学的衔接)
2.教材上每章复习参考题一定要题题会做。
3.适当阅读一些课外资料,按时完成同步辅导资料.
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上课方式:
每周新授6节
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