七上科学第二章有效作业.docVIP

第1节生物与非生物 预习练习 1．通过观察实际，写出蜗牛在什么情况下会缩进壳里去 _________________________________________________________。 这说明了蜗牛的壳对蜗牛有______________的作用。同时也说明蜗牛对外界的刺激会____________。通过进一步的实验可知，蜗牛还 具有________、________、__________、_________等感觉。 2．自然环境中的物体可分为有生命的____________和没有生命的____________。____________对刺激有反应，____________对刺激没有反应。 3．下列物体中，不属于生物的是 ( ) A．机器人 B．珊瑚 C．发光水母 D．水稻 例题分析 4．下列关于生物和非生物的说法，不正确的是 ( ) A．生物能动，非生物不能动 B．生物能生长，非生物不能生长 C．生物能繁殖后代，非生物不能 D．生物要呼吸，非生物不呼吸 5．下述有关植物的描述，正确的是 ( ) A．动物需要营养，植物不需要营养 B．用铅笔触碰蜗牛和课桌，蜗牛有反应，是动物；课桌无反应，是植物 C．含羞草受振动时，叶子立即垂下来，说 明植物对外界刺激也有反应 D．向日葵的花盘能向着太阳转动，所以向日葵是动物 6．植物的叶一般是绿色的，但有些植物的叶却不是这样，如红枫的叶呈红色、橙黄或黄绿色，但我们仍说它是植物。这是由于红枫 ( ) A．不能动 B．能利用阳光、二氧化碳和水制造养料 C．没有呼吸作用 D．能生长 7．下列哪种现象不能表示生长现象( ) A．植物的种子萌发 B．甘薯长出新叶子 C．糖水蒸发后产生糖的晶体 D．家中的鸭由0．5千克增加到2．5千克 反馈练习 8．马和汽车都是交通运输工具，请根据题目要求，完成下列两小题。 (1)比较马和汽车，完成下列表格。 生命活动 马 汽车 感觉 能 运动 能 摄取食物 能 另一种方式，燃料类似食物 吸收氧气 能 排出废物 能 生长 能 不能，它们被制造时已达到固定大小 繁殖 能 (2)你认为汽车是生物吗?说明理由。 9．用连线的方法，将下列物体分成生物和非生物，并写出分类的根据。 自行车、铁树、狗、电话、书本、人、桃花、日光灯、推土机、蜗牛 分类的根据： 第2节常见的动物 预习练习 1．根据体内有无____________，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 2．蟾蜍、蚯蚓、蚊子、鲫鱼是我们常见的四种动物，对它们进行仔细观察和比较后可以发现，______________________的身体背部都有一条脊柱，它们都属于____________ 动物。 3．脊椎动物可分为五大类： (1)体表被毛，胎生，哺乳的是____________ ； (2)体表有羽毛，体温恒定，卵生的是____________； (3)体表有角质鳞片，适应陆地生活，卵生，有卵壳的是____________； (4)幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸的是__________： (5)体表有鳞片，终身生活在水中，用鳍游泳的是____________。 例题分析 4．下列各组动物中，都属于两栖类的是 ( ) A．鳄鱼和眼镜蛇 B．鲸和蟾蜍 C．娃娃鱼和红瘰疣螈D．海龟和河马 5．爬行动物被称为是真正的陆生脊椎动物，最主要的原因是 ( ) A．皮肤外具有鳞片或甲的结构 B．有陆上运动的四肢 C．进行体内受精，摆脱了水的限制 D．加强了肺呼吸 6．下列各项中，不能说明鸟的外形与飞行生活相适应的是 ( ) A．身体分头、颈、躯干、四肢和尾 B．躯干部呈纺锤形 C．除喙和足以外，全身被有羽毛 D．前肢变成翼 7．哺乳动物特有的特点是 ( ) A．皮肤裸露 B．全身覆盖角质鳞片 C．全身被毛 D．全身长满羽毛 8．在脊椎动物中，昆虫的身体可分为______、______、_______三部分，有______对足、______对翅。请写出几种益虫__________________。 反馈练习 9．下列各组中，全是恒温动物的是( ) A．鸟类和爬行类 B．两栖类和哺乳类 C．鸟类和哺乳类 D．鱼类和爬行类 10．渔民从海水中打捞起一种动物，经解剖发现它有脊椎骨，繁殖方式是胎生哺乳。这一动物可能是 ( ) A．海星 B．海螺 C．鲸 D．鱼 11．将下列动物与所属类别用线连