山东省桓台第二中学2014届高三9月月考(一轮检测)历史试题含解析.docVIP

山东省桓台第二中学2014届高三9月月考（一轮检测）历史 2013年09月 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。满分100分，考试时间90分钟。考试结束后，将本试卷以及答题卡一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷和答题纸规定的地方。 第Ⅰ卷 注意事项：第Ⅰ卷为选择题，共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。不能直接写在本试卷上。 1．周朝国君宴请他国使臣时，宴席上的馔品和饮料的种类及摆放的位置都有规矩。宴席结束后，膳夫等人则将没有吃完的牛、羊、豚肉块盛装起来，一起送到来使下榻的宾馆。这些做法表明 A．周王怠慢使臣 B．周朝礼制规范 C．倡导勤俭节约 D．中原文明高雅 2．从中外朝的设立，到尚书省、中书省、门下省的变化，说明中国古代中枢政治体制变迁的规律是 A．内廷机构不断放大、外迁与疏远 B．机构变动频繁，造成冗官冗政 C．宦官集团与外戚集团斗争长期化 D．皇权不受约束，君臣关系复杂 明末清初的思想家黄宗羲说，帝王们“用一人焉，则疑其私，而又用一人以制其私；行一事焉，则虑其可欺，而又设一事以防其欺”。对此认识不正确的是 A．分权是加强集权的有效手段 B．监察制度有利于加强集权 C．通过人事变革达到加强皇权的目的 D．黄宗羲借以抨击君主专制 ４．“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行，不行也行：说你不行就不行，行也不行。”这一评价的制度 A．世袭制 B．军功制 C．察举制 D．科举制 5．2012年的《文化周刊》评论我国古代某些政治制度时认为：“我国上古社会是契约社会，其核心价值是严格嫡庶的权益分配，以嫡统庶，以庶辅嫡。”与此评论观点无关的制度是 A．分封制度 B．宗法制度 C．丞相制度 D．世官制度 6．《孔雀东南飞》通过描写因家长反对，刘兰芝、焦仲卿夫妻两人殉情而死的家庭悲剧，表达了古代中国的广大人民要求争取婚姻自由的强烈愿望！然而在古罗马时代，“孔雀东南飞”这种悲剧并不会经常出现。对此你如何解释？ ①罗马法强调“法律面前人人平等” ②罗马法强调“子女的财产权和婚姻自主权得到保证” ③罗马法制约或消除父家长权、夫权 ④奴隶、平民和贵族之间可以通婚 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 7．某雅典政治家“向陪审职责和出席集会付报酬，保障了普通人在工作时间参与政治而经济上不受损失。”这位政治家 A．开始根据财产划分公民等级 B．消除了血缘部落的界限 C．使雅典的民主政治得以确立 D．使直接民主发展到顶峰 8．有学者认为，“罗马法中体现和包含了可以适用于全部人类社会的、具有普遍性和世界性的人文思想、行为规范和交往规则，这就是罗马法能够长久不衰的生命活力之所在。”此语评论罗马法的视角是 A．社会变迁 B．阶级分析 C．道德标准 D．文明传承 9．观察右侧的政治宣传画，其表达的主题是 A．反封建、反侵略 B．政治独立、经济自主 C．国共合作，民族抗战 D．武装民众，农村割据 美国1787年宪法规定：“法官任职终身，除因违法失职经国会弹劾程序予以罢免之外，总统和其他机关均不得任意将其免职。”这说明 A．美国建立了总统制共和国 B．美国宪法规定实行三权分立 C．美国用司法独立保障民主 D．美国总统权力在最高法院之下 11．《货币》一书载：在英国黄金博物馆中你们可以看到一个国王手上拿着一个金蛋，相应的谚语就是：你需要牢牢掌握一种权力，但也不能用力过大，否则就会把手中的金蛋捏碎。这体现出英国 A．国王掌握了裁决权 　　　B．实行三权分立的体制 C．国王权力受到限制 　　　D．是当时最富强的国家 12．如果没有一种制度上的保证，那么原本期望是为人民效力的联邦政府，轻而易举地就可以做到金蝉脱壳，变成一个凌驾于人民之上的怪物。这种制度保证指的是 A．实行联邦制，加强中央政府权力 B．实行总统制，赋于行政、军事大权 C．实行分权制，通过制衡约束政府权力 D．实行选举制，用人民的选举权制约政府。 13．从英国《权利法案》到美国《1787年宪法》，再到《德意志帝国宪法》和《法兰西第三共和国宪法》，这反映了确立资产阶级民主政治的一个突出特点是 A．反封建性 　　B．渐进性 　　C．普选制 　　D．法制化 14．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道，三