七年级生物上册总复习知识点总结.docVIP

第一单元第一章 认识生物1.生物的共同特征是：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、生物都是由细胞构成的（除病毒外）。第一单元第二章 2所有生物的生存的基本条件是：都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。.影响生物生活的环境因素可分为两类：一类是非生物因素，即光、温度、水、空气等；另一类是生物因素，即影响某种生物生活的其他生物。.在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。.在自然环境中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同时也影响和改变着环境。现存的每种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。.在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。地球上最大的生态系统是生物圈。.生态系统的组成：生态系统 生物部分 植物（生产者） 动物（消费者） 细菌、真菌（分解者） 非生物部分8.生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接，形成了食物网。.生物之间的关系最主要的是吃与被吃的关系，还有竞争关系、合作关系等。.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。有毒物质能够沿食物链积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。.生物圈中的生态系统有：森林生态系统（绿色水库）、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统（人工的生态系统）、城市生态系统（人类起重要作用，消费者主要是人类）等等。.它的范围包括：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。其中岩石圈是一切陆地生物的“立足点”。第二单元第一章 14.显微镜是英国物理学家罗伯特?虎克最先研制出来，并用它观察了软木薄片，发现了细胞。.P37-39 显微镜的结构及各部分的作用，显微镜的操作方法（重点）.使用显微镜观察物体前，显微镜需要对光。首先要转动转换器使低倍物镜对准通光孔，再转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。.使用显微镜观察物体时，目镜内看到的物像是倒像。.能够用显微镜观察的物体材料，必须是薄而透明的，光线才能通过。.用显微镜观察物体时，所要观察的玻片标本要放在载物台上，正对通光孔的中心，并用压片夹压住。.计算显微镜的放大倍数，是把物镜的放大倍数与目镜的放大倍数相乘。放大倍数越大，视野中细胞数目越少，但细胞越大；放大倍数越小，视野中细胞数目越多，但细胞越小。2.植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。2.动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核。2.细胞中的物质可分为两大类：一类是有机物，如糖类、脂类、蛋白质等；一类是无机物，如水、无机盐、氧等。2.植物细胞中的叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。2.无论植物细胞还是动物细胞，都含有线粒体。它能使有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。.DNA分子是遗传信息的载体，它主要存在于细胞核中28.细胞是物质、能量和信息的统一体。细胞的生活需要物质和能量。细胞膜能控制物质的进出。叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。 .细胞的结构与功能结构 功能细胞壁 支持和保护细胞膜 控制物质进出细胞细胞核 遗传信息库叶绿体 使光能变成化学能线粒体 动力车间第二单元第三章 细胞怎样构成生物体.生物体能够由小长大，是由于细胞的分裂和细胞的生长。.细胞核中能够被碱性染料染成深色的物质叫做染色体。3.细胞分裂的结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。所以，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。细胞核分裂时，染色体的变化最明显。3.受精卵通过细胞分裂产生新细胞。这些细胞中除一部分仍然保持分裂能力外，其余大部分细胞经过细胞分化形成组织。.人体的四种组织：上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。神经组织：主要由神经细胞构成，能够产生兴奋和传导兴奋。结缔组织：种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。.不同的组织按照一定的次序结合在一起构