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高中思想政治课程结构与选课指教
福 建 省 中 学 特 级 教 师
福州教育学院教研处主任
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一、普通高中课程结构及学分要求 1. 高中课程发展的国际趋势(1)谋求多样性、基础性和选择性的统一。(2)将学术性课程与学生的经验和职业发展 有机结合。
国家教育系统
义务教育
高中教育
高等教育
不定向教育
准定向教育
定向教育
以提高公民素质为基础
以学生全面而有个性的发展为基础
以专业教育或就业为基础
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(3)适应时代要求,增设新的课程。(4)赋予学校更多的课程自主权。(5)倡导学生自定学习计划。(6)实行学生选课指导制度。(7)实行学分制管理。
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2.根据《普通高中新课程方案(试验)》,普通高 中课程由学习领域、科目、模块三个层次组成。
学习领域
科目
模块
(八大领域)
(12——13科目)
与以往没太大的变化,增设技术、艺术两科,艺术与音乐、美术并设供学校选择
综合方向——向上延伸——学习领域
科目
分化——向下延伸——模块
必修模块
选修模块
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课程分必修和选修两部分。选修课程由选修一和选修二组成,选修一是国家课程,选修二是地方和校本课程。 必修课程(核心课程)是学生获得基本的知识和技能的保证,体现学生发展的共性。 选修课程(内容广博,数量众多)是旨在满足学生多元化的学习需求,使学生获得个性化的发展。 校本课程是学校根据当地的社会、经济、科技文化发展的需要和学生的兴趣,开设的选修模块。
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二、思想政治课程结构及各模块说明 普通高中政治课程由必修课和选修课构成。 必修课由思想政治Ⅰ——经济生活、思想政治Ⅱ——政治生活、思想政治Ⅲ——文化生活、思想Ⅳ——生活与哲学共四个学习模块构成,每个模块2学分,共8学分。
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思想政治1
经济生活
(物质文明)
核心概念:市场经济
思想政治2
政治生活
(政治文明)
核心概念:民主政治
思想政治4
生活与哲学
(世界观、人生观、价值观)
核心概念:求真务实
思想政治3
文化生活
(精神文明)
核心概念:先进文化
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