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山东省泰安一中2013届高三12月阶段测试生物试题.docVIP

山东省泰安一中2013届高三12月阶段测试生物试题.doc

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山东省泰安一中2013届高三12月阶段测试生物试题

2010级上学期十二月份学情诊断 生 物 试 题 2012.12 第I卷(选择题,共60分) 一、选择题(每题只选择一个正确答案) 1、下图表示内环境成分间的关系,正确的是 下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是 A.稳态有利于酶促反应的正常进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病 下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是 A.图中X与Y分别下丘脑和垂体 B.图中a与b分别促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 以下行为容易传染艾滋病的是 A.与艾滋病病人共同进餐B.与艾滋病病人共用注射器 C.与艾滋病病人握手D.与艾滋病病人拥抱 健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中,正确的是 A.效应T细胞能产生抗体 B.体液免疫过程中能产生记忆细胞 C.体液免疫具有特异性,细胞免疫则没有 D.病毒侵入机体后,只依靠体液免疫将其消灭胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是 A.尖端 尖端 尖端 B.尖端 尖端 尖端下面的部分 C.尖端 尖端下面的部分 尖端下面的部分 D.尖端 尖端下面部分 尖端 A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性 15、下列各物质中不属于内环境成分A. 乳酸 B. H2O , Na+?? C.C6H12O6 D.血红蛋白, 20、以下所述的各种现象中,体现生长素作用两重性特点的是 A.植物的向光性             B.一定浓度的生长素促进发芽 C.一定浓度的生长素促进生根       D.顶端优势 21、激素在人体内起调节作用,下列有关人体内激素的说法中不正确的是 A.激素具有微量和高效的特点      B.激素通过血浆、组织液和淋巴运输 C.激素种类多但只能为机体提供少量能量  D.激素作用于靶器官、靶细胞 22、下列与人体内环境稳态调节有关的叙述,正确的是(  ) A.血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多 B.人体维持体温相对稳定的调节方式为激素调节 C.当摄入食物过咸时将引起抗利尿激素的分泌量减少 D.胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源 A.①②过程都需要细胞膜糖被的参与,⑤过程主要发生在内环境中 B.骨髓造血干细胞可分化成B细胞,不能分化成T细胞 C.一个浆细胞可以产生多种相应的抗体 D.机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应,是因为③过程可迅速完成 24、若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则在神经传导过程中电流表偏转的顺序依次是 A.②→①→②→③  B.②→③→②→① C.③→②→①→②  D.③→②→① 25、下列关于脑和脊髓的叙述中,正确的是(  ) A.脑外包有骨骼,脊髓外无骨骼 B.脑和脊髓都与反射有关 C.反射仅与脊髓有关 D.神经元细胞体都位于脑和脊髓表面 切除玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,培养24小时后,胚芽鞘向右弯曲,角度θ如下面甲图所示,乙图是测定的实验结果。 下列关于该实验的一些说法中错误的是(  ) A.在放置琼脂块前,要将去掉尖端的胚芽鞘在清水中浸泡 B.在光下和黑暗处进行该实验,实验结果不同 C.乙图说明生长素在较低浓度时能促进植物生长,超过最适浓度则促进作用减弱 D.胚芽鞘弯曲生长的原因是琼脂块偏放在胚芽鞘横切面上 如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是(  )A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 C.②表示重吸收作用 D.Ⅳ表示的器官是皮肤如图表示三种海蟹在其他环境条件一定时,实验条件下,不断改变海水盐度,它们血液浓度的变化情况(已知海水的浓度约为0.5 mol/L),下列描述正确的是(  ) ①在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲 ②无法判断甲、乙、丙调节内环境相对稳定能力的强弱 ③调节内环境相对稳定能力最弱的是乙 ④维持内环境相对稳定能力最强的是丙 A.①③④ B.①③ C.③④ D.② 以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维的表面放置两个相距2~3厘米的电极a和b,在图中的刺激点给予较强的电刺激(如图所示)。依据观

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