东庄中心小学“科学发展主题培训行动计划”实施方案.docVIP

东庄中心小学“科学发展主题培训行动计划”实施方案 根据市委教育工委《关于印发莆田市直教育系统基层干部“科学发展主题培训行动计划”的实施方案的通知》（莆委教【2011】组37号）和莆田市教育局《关于认真做好2012秋季开学初学学校有关工作的通知》（莆教【2012】70号）精神，结合我中心小学实际制订以下实施方案。 一、指导思想 实施“科学发展主题行动计划”的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照建设学习型学校和大规模培训教师、大幅度提高教师素质的要求，以提高推动科学发展、促进社会和谐能力为重点，努力培养爱岗敬业、为人师表的高素质教师队伍，为办人民满意教育提供思想保证和人才支撑。 二、基本原则 实施教师“科学发展主题行动计划”坚持以下原则：一是突出主题，服务发展。组织学习国家、省、市、区“十二五规划”，使全体教师充分认识“十二五”发展面临的机遇与挑战，自觉把思想和行动统一到中央、省、市和区的要求上来。二是以人为本，按需培训。坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，科学选择培训方式方法，使教师听得懂、学得会、用得上。三是上下结合，统筹协调。实施教师“行动计划”要让教师学习党的路线、方针、政策，国家、省、市、区发展规划与教育教学业务知识相结合，通过学习，增强政治意识和大局观念，提高政治敏锐性和鉴别力，提升政治理论素养和教育水平。四是结合学校发展实际，配合区教育局开展校长培训、骨干培训、岗位培训、网络培训的同时，搞好校本培训。五是学用一致，注重实效。引导教师紧密联系思想实际、工作实际参学，着力破解教育教学工作重点问题，努力提高分析问题、解决问题和推动科学发展的能力。 三、培训对象：中心小学全体教职工。 四、培训内容：在普遍抓好党的基本理论和路线方针政策培训的基础上，紧紧围绕“十二五”规划的主题和工作主线，突出抓好以加快转变经济发展方式为重点的推动科学发展能力培训，以加强和创新教育教学管理为重点的促进教育和谐能力培训，以党史党风党纪为重点的党性教育，以职业操守为重点的道德品行教育。培训内容主要包括思想政治教育、和实德修养、教师及学生心理健康、现代教育理论与实践、教育科学研究、教育教学技能、现代教育技术、学科专业知识更新与扩展、现代科技与人文社会科学知识等。提高全体教师的政治理论素养和工作能力，增强服务意识，切实转变工作作风，提高教书育人的积极性，促进教育事业健康、可持续发展。 五、培训时间。2012年8月下旬至2012年底。以各校（园）为单位，分类实施。 （二）培训方式。各校（园）要多渠道、多层次组织教师的培训活动，可采取专题讲座、教学研讨、集中学习、教师自学等方式。 六、实施步骤 “科学发展主题培训行动计划”拟分为三个阶段： 1、准备阶段：2012年7月至8月。各校（园）要积极 响应市委教育工委开展的全市教育系统基层干部“科学发展主题培训行动计划”，进行“科学发展主题培训行动计划”动员，进行宣传发动，结合实际制定具体实施方案，对培训的目标任务、重点对象、内容方式、组织管理、实施步骤等作出详细安排。 2、实施阶段：2012年8月至2012年11月。全面实施“科学发展主题培训行动计划”实施行动。 3、总结阶段：2012年12月。召开培训总结工作会议，认真总结，查找问题，加强整改，巩固培训成果。 七、有关要求 各校（园）要加强规划统筹，精心组织实施，综合应用运用考核评价、督办会等手段，扩大基层干部参与面，提高培训功效。 1、领导重视，强化落实。各校（园）要成立“科学发展主题培训行动计划”领导小组，落实培训经费，保障培训资金，明确职责，责任到人，协调配合，加强联系沟通，形成培训合力，确保计划落实。 2、精心组织，分工协作。各校（园）要根据教学实际需求，精心组织，周密安排，选好教学人员，严格培训纪律，采取灵活多样的培训方式，调动教师参与的积极性。加强领导，分工协作，组织并督促做好对应的工作。 3、严格管理，确保实效。各校（园）要定期对活动开展情况进行总结，及时分析情况，并在整个活动结束时，进行系统总结，形成专题报告。要求参加培训对象认真做好专题学习笔记，积极撰写学习体会，建立培训登记制度，全面加强培训工作，科学考核培训学时，规范教师培训档案管理，促进培训工作的全面行动，确保每位教师完成学习任务，切实提高主题培训质量。 附件1：东庄中心小学“科学发展主题培训行动计划”领导小组 附件2:2012年东庄中心小学“科学发展主题培训行动计划”课程计划表 附件2： 东庄中心小学2012年“科学发展主题培训行动计划”课程计划表 序号 培训主题 课时 组织人 （主讲人） 1 秀屿区委区政府关于建设教育强区的决定 4 各校（园） 2 秀屿区教育工作管理暂行规定 4 各校（园） 3