山东省济南一中2011届高三10月阶段考试(数学理).docVIP

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山东省济南一中2011届高三10月阶段考试(数学理)

山东省济南市第一中学2010年10月2008级阶段考试 数学试题(理科) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1.设A={0,1,2,4,5,7},B={1,4,6,8,9},C={4,7,9},则(A∩B)(A∩C)=( ) A、{1,4} B、{1,7} C、{4,7} D、{1,4,7} 2.如图,阴影部分表示的集合是 ( ) A.B∩[CU (A∪C)] B.(A∪B)∪(B∪C) C.(A∪C)∩( CUB) D.[CU (A∩C)]∪B 3.命题则在下述判断:①p或q为真;②p或q为假; ③p且q为真;④p且q为假;⑤非p为真;⑥非q为假.其中正确的的个数为( ) A.2 B. 3 C. 4 D.5 4.已知ab0,则下列不等式中不能成立的是 A. B. C.a2b2 D. 5.当x–2时,|1–|x +1||等于( ) A.2+x B.–2–x C.x D.–x 6.已知集合,,且,则的值为( ) A.1 B.—1 C.1或—1 D.1或—1或0 7. 设集合M=,则 ( ) A.M =N B MN. C. M N    D. MN 8.若0x, 函数y=x(1–2x)的最大值是( ) A. B. C. D.没有最大值 9.“a≠1或b≠2”是“a+b≠3”的( ) A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充要条件 D、既不充分也不必要 10.函数为R上的增函数,则( ) A. B. C. D. 11. 某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了再慢慢走余下的路程,图中纵坐标表示离学校的距离,横坐标表示出发后的时间,则下面四个图形中较符合该学生走法的是 A B C D 12. 已知对于任意实数都成立,在区间单调递增,则满足的取值范围是( ). A. B. C. D. 二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分把答案填在答题纸的相应位置? 13. 14.设函数则实数a的取值范围是_______.. 15.已知实数满足,则的最大值是_________. 16.命题:①若a+b不是偶数,则a、b不都是偶数; ②“矩形的两条对角线相等”的逆命题; ③若ab,则a+c≥b+c的逆否命题; ④若x+y≠5,则x≠1或y≠4的否命题。 上述命题中真命题的序号为 。(把真命题的序号都填上) 三、解答题:本大题共6小题,,共74分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 17.已知集合A={-1,a2+1,a2-3},B={-4,a-1,a+1},且A∩B={-2},求a的值。 18.已知函数. (1)用分段函数的形式表示该函数; (2)画出该函数的图象; (3)写出该函数的定义域、值域、奇偶性、单调区间. 19.设函数的定义域为集合M,函数的定义域为集合N. 求:(1)集合M,N;(2)集合,. 20.设p :函数y=cx是R上的单调减函数;q:1-2c0。若p或q是真命题,p且q是假命题,求c的取值范围。 21. 已知函数f= x +,为常数,且是奇函数且在区间上是减函数. 求的值; (2)判断的奇偶性; 函数在上是增函数还是减函数?并证明之. 22.已知二次函数的二次项系数为a,且不等式的解集为(1,3). (1)若方程有两个相等的根,求的解析式; (2)若的最大值为正数,求a的取值范围. 山东省济南市第一中学2010年10月2008级阶段考试 理科数学答案 选择题: 1-5

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