每月一事主题和3月安排.docx

（一）每月一事 主题 一月份主题：民风、民俗——传承文化 ?? ??? 二月份主题：规则、习惯——习惯养成 ??? ??? 三月份主题：公益、节俭、——热爱生活 ??? ?? ?四月份主题：环保、法制——我爱读书 ??? ? ??五月份主题：自信、关爱——走近艺术 ?? ?? ?六月份主题：整理、勤奋——热爱劳动 ??? ?? ?七月份主题：礼仪、诚信——超越自我 ??? ???每月一事课程化： 流程： 阅读明理――（写绘导行）――互动践行 阅读明理： 根据每月一事活动主题，结合儿童阶梯阅读工程，利用“晨诵、午读、暮省”及班队会时间，进行与主题相关的成语故事、诗词歌赋、书信文章等专题阅读，加强对学生的主题教育，让学生在主题阅读中感知活动主题的意义，从而自觉投入到活动之中，达到明理的作用；例如3月可以阅读雷锋日记等书籍，学习雷锋精神。 写绘导行： 结合一、二年级读写绘的形式，用笔描绘对主题教育的认识，用心去感受活动目标的达成度；三、四年级可以用自己编写的诗歌、感受、报告形式等形式实现班会的目标，达到导行的目标。 互动践行： 用生生、师生、亲子互动等各种形式的亲身体验活动，激发学生们的兴趣，培养学生某方面的能力，来践行“每月一事”主题，从而真实有效地培养孩子良好的习惯。 活动要求 ??? 1、有计划：大主题下要有每节班会的小主题，依照计划制定每周班会的主题，一个月4周班会，每节班主任的主题是什么，通过主题知道这堂班会课的主要内容是什么，班会要设计成教案形式：课题、目标、重点与难点、过程、效果与反思。跟主题班会是一样的。班会课，就是一堂课。各班班主任要认真配合，保证活动有效开展。实现班会课程化。 ??? 2、有特色：各班班主任要组织学生开展丰富多彩，别具一格的主题教育活动。亮点 ??? 3、有记录：在班级主题帖中记录下学生实践活动的过程。（如：主题班会的文本、文章、照片等）。 4、有评价：班内有评价，班内根据主题有自己班级的评选工作，可以放到我们资料当中来。学校也有评价。通过班会、活动及班级的量化管理，抓好对各班的考核工作。量化考核中以行为习惯养成为重点，以轻声慢步靠右行为抓手，每月进行综合班级量化考核，学校要评比“习惯养成示范班级和星级个人”。在活动过程中，及时树立典型班级、个人榜样，定期组织习惯养成教育经验交流会。 （二）实录 以习惯的养成为主题，各班可以自己设立小而实的主题或者说是课题，如课堂习惯，课间习惯，也可以具体到一个礼仪――问好、一个习惯――如厕。地点在二楼录课室，可以抽时间前来录制就行！本周开始以年级为单位开始上报，下周德育处统一调整时间，开始进行实录、评选工作。以类似校内研修课，公开课的形式，全校公布，听课的老师做评委，进行评选工作。 （三）常规管理工作需要注意的问题有： 1小黄帽、红领巾的佩戴 2眼保健操 3楼道内，追跑打闹的现象：轻声慢步靠右行，以年级为单位上交各班轻声慢步靠右行习惯养成方案（300－500字），下周二（3月11日）之前上交 4浪费（光盘行动）：注意以下三点：1是吃饭要安静，不能说话。2吃饭的速度要快一些，不要太慢。3不浪费，一定要明理，跟学生讲清楚为什么这么做。 5安全、放学秩序：学生带到指定的地点按时放学；家长进校门登记的秩度 6自行车摆放，初中共有12名学生骑车，就放到学生放车的地方，请初一（1）放到学生车棚的东边，初二放到学生车棚的西边。 7课间操：班主任跟班 （四）班级文化建设： 1、展板：这一学期大的主题是良好行为习惯养成—轻声慢步靠右行的是大的主题，每月要有更新，每月也有所侧重。学雷锋、法制月、心理关爱、禁烟禁毒等，每月进行检查评比。 2班级论坛（博客）：有个 HYPERLINK /search?word=%E5%8C%97%E6%96%B9%E7%BD%91fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 北方网班级博客大家可以参考！ 3各位班主任整理班级文化建设方面的档案， 4月有德育检查工作。寒假放假前发了一通知：上交教育教学成果：也可以将您的个人叙事整理一下或是案例，这些就是成果！请以年级为单位把叙事请飞给我，电子稿就行。 4“十百千万”评选工作：文明礼仪示范老师和示范班级及美德少年评选工作