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高二数学必须修读5不等式的性质ppt1
要点·疑点·考点
课 前 热 身 ?
能力·思维·方法 ?
延伸·拓展
误 解 分 析
第1课时 不等式的性质及比较法证明不等式
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要点·疑点·考点
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2.掌握用比较法证明不等式的方法,熟悉它的变形过程.用比较法证明不等式的步骤是:作差——变形——定号.其中的“变形”可以变成平方和,也可以变成因式的积或常数;有关指数式的比较法通常用作商法,步骤是作商——变形——与1比较大小.
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课 前 热 身
a<ab2<ab
>
≥
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4.若0<a<1,则下列不等式中正确的是( )
(A)(1-a)(1/3)>(1-a)(1/2)
(B)log(1-a)(1+a)>0
(C)(1-a)3>(1+a)2
(D)(1-a)1+a>1
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5.已知三个不等式:①ab>0,②-ca<-db,③bc>ad.以其中两个作条件,余下一个作结论,则可组成___个正确的命题.
A
3
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能力·思维·方法
1. 比较xn+1+yn+1和xny+xyn(n∈N,x,y∈R+)的大小.
【解题回顾】作差法的关键步骤是差式的变形,常利用因式分解、配方等方法,目的是使差式易于定号,一般四项式的分解常用分组分解法.
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【解题回顾】在使用放缩技巧时,一定要注意方向,保持一致.
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延伸·拓展
【解题回顾】用定义法证明函数的单调性,多用到比较法,特别是作差比较,要切实掌握比较法的推理过程,注意推理的严密性.
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误解分析
(1)应变形到最佳形式再判断符号,否则既繁琐又易出错.
(2)应熟练掌握对数的性质来判断对数的符号,所以对数性质的应用是解决本题的关键.
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