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美苏争锋_PPT讲述
* 美苏争锋 课标要求: 了解美苏两极格局的形成; 认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 美 苏 一、两极对峙(“冷战”)格局的形成 1.历史背景: (1) 雅尔塔体制勾画出战后世界两极格局基本轮廓; (2)二战结束后,美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾加剧(根本原因); (3)二战后,美苏两国势均力敌。 美国:经济军事大国。 苏联:政治军事大国。 (4)冷战的加剧最终促成两级格局的形成。 美 苏 2.“冷战”对峙的形成过程: (1)丘吉尔“铁幕”演说,揭开美国对苏联“冷战”序幕(1946年) (2)政治上对抗: 美国: 提出“杜鲁门主义”(1947年、内容、特点.) 苏联: 成立“共产党和工人党情报局” (3)经济上封锁: 美国: 推行“马歇尔计划” (内容、目的、作用、实质) 苏联:成立经济互助委员会 (4)军事上扼制: 美国: 建立“北约”组织 苏联:建立 “华约”组织 (主要国家、性质、影响) 两极对峙(冷战) 格局最终形成 材料 项目 美国(年) 苏联(年) -------- L·S·斯塔夫里阿诺斯(L·s·stavrianos) 《全球通史》(下) 二、 “冷战”局面下的国际关系 表现①美苏之间军备竞赛 1.全面冷战 原子弹 1945 1949 热核炸弹 1952 1953 洲际弹道导弹(ICBM ) 1957 1958 潜艇发射的弹道导弹 1960 多弹头导弹(MRV) 1966 1968 1968 反弹道导弹(ABM) 1968 1972 多弹头分导式导弹(MIRV) 1970 1975 远程巡航导弹 1982 1984 柏林墙于1964年建成。柏林墙全长169.5公里。沿墙修建了253个了望塔、136个碉堡、270个警犬桩。此外,还有一接触时就会发出信号的铁栅栏119.5公里。 表现②德国分裂—柏林墙 表现3.朝鲜分裂——38线 2004年4月3日,朝鲜金刚山,韩国探亲者洒泪告别朝鲜亲人。 在朝鲜的儿子与在韩国的母亲依依惜别。 表现4.古巴导弹危机 表现①朝鲜战争 2.局部热战: 表现②越南战争 美国投下800万吨炸药,超过二战各战场投弹量的总和,造成越南160多万人死亡和整个印度支那1000多万难民流离失所; 美国自己也损失惨重,战争历时十几年,5.6万余人丧生,30多万人受伤,耗资4000多亿美元。 积极影响: ①美苏势均力敌,避免了新的世界大战爆发; ②不同社会制度的国家在长期共存中从对方借鉴了经验教训,推动了世界的发展; ③亚非拉国家组成不结盟运动,逐步发展壮大,第三世界由此崛起。 两强相争使世界长期不得安宁,全面冷战和局部热战相交织,造成国际局势的长期紧张。 消极影响: 3.影响: 课堂探究 现在,冷战虽然早已成为历史,那么人类是否迎来了真正的和平呢?当今威胁世界和平的因素有哪些?为了世界和平,我们应该做哪些努力? 1.局部战争连绵不断; 2.恐怖主义威胁人类; 3.饥饿、灾荒; 4.霸权主义强权政治; 5.军国主义思想死灰复燃等。 当今威胁世界和平的因素: 1.采取和平协商方式解决地区间 的冲突; 2.各国联合反对恐怖主义; 3.反对霸权主义和强权政治; 4.居安思危,防范军国主义和 法西斯主义死灰复燃; 5.建立合理公正的国际新秩序等。 为了世界和平,我们应该做哪些努力? 1.“杜鲁门主义”的实质是 A.支持自由国家抵抗外来侵略; B.稳定希腊和土耳其的社会秩序; C.帮助受援国稳定资本主义制度,以抵制社会主义; D.干涉别国内政。 2.“马歇尔计划”的实质是 A.金元外交政策的延续; B.帮助欧洲经济复兴; C.引诱东欧各国摆脱苏联控制; D.以经济手段控制西欧。 美 苏 3.20世纪50年代中期,欧洲政治格局的最大变化是 A.两大军事政治集团对峙局面形成; B.柏林墙的修筑; C.德国的分裂; D.经互会的成立。 4.“二战”后,出现美苏由盟友走向对抗的根源是 A.美苏意识形态和国家利益的矛盾和冲突; B.以欧洲为中心的格局被战争打破; C.以苏联为首的社会主义阵营形成; D.美苏政治军事力量形成抗衡。 美 苏 解析:二战后,美国实行马歇尔计划,旨在控制和扶植西欧,对付苏联和东欧社会主义国家,这造成了欧洲的分裂。 答案:B 解析:丘吉尔“铁幕演说”对冷战的兴起起了推波助澜的作用,拉开了冷战的序幕;D项杜鲁门主义的出台是冷战正式开始的标志;B项马歇尔计划是冷战在经济上的表现;A项是美国推行霸权主义的工具。 答案:C 材料一 :从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。这条线背后坐落着中欧古国的首都——
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