老师和学生一样,讲述.pptx

老师和学生一样 也需要磨练和成长! 好老师 当好老师太难了，特别是你背后有名师，面前有学生，而作为教师本身又有自己思考的时候。是该严厉管制学生，还是放下架子和学生打成一片？这对一名教师而言，绝对是一门高难度的艺术。而她一直在严厉与温和间寻找一个平衡点，这一寻找就是十六年。 秦佳 她就是重庆市杨家坪中学高二（9）班和（13）班的语文老师，秦佳。  小档案： 秦佳，女，1999Ian走上教师岗位，现任重庆市杨家坪中学语文老师，任教16年，在教育的道路上，不断摸索、前进，她以一个师者的姿态，谱写了一篇有一篇华美的乐章。 获得荣誉： 重庆市优秀支教教师 重庆市九龙坡区优秀教师 获首届大成论坛一等奖 教育教学感言：教书能给我最大的满足感，很享受教书的过程。  乡镇支教收获感动与美好 1999年秦佳正式踏上讲台，带着年轻人的冲劲儿和热情，2001年，她就到重庆市巫山县官渡镇官渡中学支教，谈及支教时光，秦佳坦言，最难忘的是孩子们的淳朴与善良。 　　 乡镇支教收获感动与美好 初到官渡中学时，留给秦佳的印象只有两个字：艰苦！已是初中的孩子由于营养不良，看上去却还像个小学生。秦佳说，孩子们买不起食堂的饭菜，几乎都是自己从家里带米到食堂蒸饭，咸菜就是他们的唯一的菜肴。 乡镇支教收获感动与美好 看在眼里，疼在心里。秦佳有时候就将自己打的饭菜分给学生吃，因为看着孩子们的饭菜，她实在不忍心。为了给孩子更多关爱，只要一有机会回重庆，她就像个远行的亲人一样，总会给孩子们带一些小礼物回来。 　　 乡镇支教收获感动与美好 对于秦佳的行为，孩子们没有用动听的言语来表达感谢，而是默默地用自己的行动温暖这这位像大孩子一样的老师。由于学校比较偏僻，每天买菜都是固定的时间，一旦错过，摊贩就下山了。学生得知后，总会抽早自习的空隙帮秦佳买好菜，并提到办公室或者宿舍。有时候，早上没有早自习，秦佳就偷懒睡个懒觉，但一打开门就会看到门口有一大袋菜，或是学生帮忙买的，或是他们从自己家里带来的……这一个小小的举动，足以温暖她一辈子。 家庭和工作是同等重要的两个方面 老师首先是人，其次，他的职业才是老师。秦佳不推崇为了工作舍弃自己小家的行为，在她看来，家庭和学生都是两个非常重要的方面，只要合理分配，二者是可兼得的。 　 家庭和工作是同等重要的两个方面 2014年上半年，秦佳带高三，无论是学生还是她压力都很大，但三月其父母均生病，学生面临高考，老人无人照顾，孩子无人接送……一大堆难题摆在了秦佳面前，但她坚信，一定会有一个两全其美的办法。 家庭和工作是同等重要的两个方面　 在班上，她毫无保留的给学生讲了家里的情况，并希望学生能够自律，她相信，师生间能够相互信任和理解，在家里，她尽力尽到作为子女的责任，每天很早起床，下班就得急匆匆地回家做饭、照顾老人……平时，她极少有时间接儿子，只要一有机会，她就把儿子带到学校，她工作，儿子就在办公室里玩。 　 家庭和工作是同等重要的两个方面 每天，秦佳都起早贪黑的工作，家人对她的工作也很是支持，特别是丈夫，几乎包揽了接送孩子的全部任务，她说，当班主任的时候，自己很忙，丈夫默默付出，毫无怨言，但当她送走一届学生时，丈夫也很期待她接手下一届学生时不再担任班主任，原因是——当老师辛苦而当班主任老师却是太辛苦！虽然兼顾家庭和工作很累，但是心里很踏实，她说，无论是对学生还是父母，我都尽自己最大的努力了，我无愧于心便是最大的满足。 没有最好的教育，只有合适的教育 老师育人的责任，不仅要培养出有利于社会发展的精英，同时，还要为学生找到适合自己发展的道路，只有如此，每个学生才能在自己合适的位置找到属于自己的道路。每个班都有学习成绩有待提高的学生，秦佳班上也不例外。但秦佳最大的不同，不是用一把尺子来量学生，而是根据他们的实际情况，为他们出谋划策。 没有最好的教育，只有合适的教育 对于学习成绩较差的学生，一味的要求他们提高学习成绩、报考知名大学，显然是不现实的，秦佳就根据这类学生的学情、意愿，建议他们参加单招，最终，这类学生也进入了自己心仪的大学。培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，如果说，学生是花木，那么秦佳就是这个施肥、浇水的园丁，在她的辛勤劳作下，花木自由生长，并开出了绚烂的花朵，结出了累累硕果。 老师和学生一样，也需要磨练和成长 如今的秦佳，既保持老师的威严，又能和学生做朋友，为了拿捏好这个度，她不断摸索了十几年。任教之初，秦佳就像个大孩子一样，和孩子相处毫无隔阂，但久而久之，她就发现了这种相处模式的弊端。由于和孩子的关系太近了，他们根本不怕我，什么事情都是笑嘻嘻的，有时候想说一件严肃的事情时，都不能达到理想的效果。秦佳表示，这种方式不利于学生的学习，于是她下定决心要改变。 老师和学生一样，也需要磨练和成长 带新的一