考场作文之写人讲述.ppt

 我是怎样的一个人呢？跟我熟识的人都知道，我是一个大大咧咧，性格活泼开朗，平时的我很爱笑，对生活充满了希望，对许多事都充满了好奇心，想去探寻其中的奥秘，我经常会异想天开，有时常会因为几件小事大喜大悲。我不是自夸，我虽然不漂亮，但我有甜美的笑容。 比较与归纳 阅读下面两段文字，比较异同： （一）父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。 （二）父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中排成一队，踏着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼梯，俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专注地读着书来到队前，父亲表情凝重地要过书，拍打了一下，命令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍，如同一位将军检阅自己的士兵。煞有介事地纠正着孩子的动作…… ? ? ? ? ? ? 一、写人离不开叙事 1、精心选择能表现人物的品质、个性特征的典型事例或典型细节来写。（不要对人进行空洞抽象的评判或议论） 2、叙事时，情节的安排应以“人”为中心，而不是以“事”为中心，叙事要为刻画人物服务。 “事因人生，人以事显。” 二、个性化的人物描写 人物描写的方法有哪些？ 人物描写的方法： 肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 细节描写 肖像描写 我，高个子，圆脸蛋，短头发. 有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长. 肖像描写 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨?、薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 又有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙. 一双丹凤三角眼，两弯柳叶掉梢眉；身量苗条，体格风骚；粉面含春威不怒，丹唇未启笑先问。（猜《红楼梦》一人物） ！！注意：肖像描写必须符合并反映出人物的出身、地位、经历和人物的性别、年龄、职业等特点。 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年也没有补，也没有洗。 在他芒果形的脸上，一双盛满了朦胧的眼睛仿佛要倾吐出对睡的渴望，不算挺拔的鼻子上，几根鼻毛如坚强的小草一样，不屈且不雅的探出头来．由于长期嗜睡流口水的原因，嘴角变成了小河沟状。明显经过处理后的头发，如“桑美”过后的树，或倒下或屹立，几根白发在主人“缛一报，长十根”的谬论下倔强而骄傲的活着，我猜，他早晚会“发如雪”。 此公留有短发，鼻梁上横着一副颇具男人味的黑色眼镜。光滑的面庞上放有几点青春痘，若逢此公着急上火，青春痘数目增长之快大有“雨打沙滩”之势。然此公经常上火，青春痘亦如潮水般焚膏继晷，勤于操练。  语言描写 “言为心声”，人物的语言，是塑造人物形象的重要手段。 例1：“……老师找我谈话，他没骂我，我感到了关爱，深受感动……” 例2：女人没有说话，过了一会，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？” ——孙犁《荷花淀》 A、夏洛克:不还我钱,就割你肉.(英国戏剧家 莎士比亚 喜剧《威尼斯商人》) B、阿巴贡:我找不到我的钱呀,跟着就把自己吊死!(法国剧作家 莫里哀 喜剧《悭吝人》, 或译名为《吝啬鬼》、《悭吝鬼》) C、泼留希金:为了拾一些钉子,我累弯了腰.(俄国作家 果戈里 长篇小说《死魂灵》) D、葛朗台:人生就是一场交易.(法国作家 巴尔扎克 长篇小说《守财奴》, 原译名为《欧也妮·葛朗台》) 不还我钱,就割你肉----- 我找不到我的钱呀,跟着就把自己吊死---- 为了拾一些钉子,我累弯了腰---- 人生就是一场交易---- 动作描写 一个人物的性格，不仅表现在他做什么，更表现在怎样做。 ——恩格斯 例1：老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。 例2：“‘喂！一手交钱，一手交货！’一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正象两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖地想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：‘怕什么？怎的不拿！’老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓，一手抓过