考查角度一：意象讲述.ppt

考点阐释 什么是诗歌的形象？ 物（咏物诗或杂诗中的物象） 诗歌形象 人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公） 景（写景诗或杂诗中的景象） 景 物 形 象 诗歌形象—景象（题目类型） 1、意象 2、描绘画面 3、景物特点、氛围、意境 4、景物技巧 5、景物的作用 6、景与情的关系 1、“意象”的概念 意象是渗透着诗人主观情意的物象。 2、“意象”的特点 意象内涵的固定性、意象内涵的丰富性 3、“意象”的设题特点（意象三考） ①找意象②分析意象含义③探究意象作用 考查角度一：意象 一、意象的概念 意象VS意境 意象是渗透着诗人主观情意的客观物象，是“主观情感”与“物象”的统一。 意境是渗透着诗人主观情意的生活画面。是“主观情感”和“生活图景”融合的一种耐人寻味的艺术境界。 意象与意境的关系: 如果意象是花朵， 意境就是春天； 如果意象是美人， 意境就是良宵； 如果意象是鬼火， 意境就是令人； 毛骨悚然的黑夜； 如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、 坦克，意境即白色恐怖。 【例】小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》） 意象： 意境： 小楼深巷 静谧幽邃，诗人客居临安的寂寞 春雨杏花 江南早春的气息，预告一个万紫千红的局面即将到来 寂寞的诗人躺在深巷小楼里，春天的脚步随着雨声来到深巷，进入小楼，给诗人带来一个不眠之夜，诗人设想明天早晨该能听到深巷传来的卖花声了，这两句构成的意境，其中有春天到来的喜悦，也有流光易逝的感喟。 李白《子夜吴歌》：长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。 意象: 意境： 一片月色，家家户户捣衣声——浓郁的秋意，深切的思念。 秋风、玉关——寒衣送给戍守边关的亲人。 境界阔大。秋风乍起，明月高悬，长安城笼在浓浓的月色之中。家家户户传出捣衣之声，那急促而凄凉的声音散布出浓郁的秋意，这寒衣是送给戍守边关的亲人，声声寒砧都传递着对于边关的思念。 1、意象内涵的固定性。 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 ——屈原《离骚》 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 ——元稹《菊花》 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ——宋 郑思肖《画菊》 坚贞、高洁、超凡脱俗的象征 二、意象的特点 2、意象内涵的丰富性： 柳 ①杨柳岸晓风残月 （离愁别恨） ②枝弱不胜雪，势高常惧风。 雪压低还举，风吹西复东。 （倔强的弱者形象） ③乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 （一时得意的势利小人） 秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 ———柳永《雨霖铃》 垂绥饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。—《蝉》 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难尽，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。《狱中咏蝉》 古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征 鸿雁、鱼、青鸟—— 鹃啼、猿啼、鹧鸪叫—— 草—— 黍离—— 孤雁（孤鸿、断鸿）—— 信使，表达思念、思归。 “青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。” 营造凄凉悲苦氛围。 ①以远接天涯、绵绵不尽、无处不生的春草，来比喻离别的愁绪，如“离恨恰如春草, 更行更远还生”。 ②以草木繁盛反衬荒凉，抒发盛衰兴亡的感慨。 ③描写生命力旺盛的野草，表现生生不息和希望。 表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。 表达漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情，或孤傲、孤高和受尽迫害等情感。 6、蟋蟀—— 7、燕子—— 8、鹧鸪—— 又名促织。古人觉得蟋蟀的鸣声同织机的声音相仿，时令又届深秋，因而就跟促人纺织、准备冬衣以至怀念征人等联系起来，多表达惆怅之情。 ①春天的象征，表示喜庆或传达惜春之情。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。” ②燕子因结伴飞行而成为爱情的象征，传达相思情人之切。如“落花人独立，微雨燕双飞。” ③燕子眷恋旧巢的习性，成为古典诗词表现时事变迁，抒发人事代谢的寄托。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。” 鹧鸪的鸣叫声似“行不得也哥哥”，后来多用衬托处境的艰难或心情的惆怅,或对故乡的思念。如辛弃疾《