考试过后你有什么打算讲述.pptx

考试过后 你有什么打算 期中考试总结班会 班会开始前 请卫生、学习、纪律委员汇报这半个学期以来的情况 期中考试刚刚结束，我们可以从紧张的学习状态中稍稍放松一下，但这不意味着懈怠或结束。一次阶段性的考试，不仅是对之前知识的总结和练习，是对我们付出的验证和回报，更让我们有一个更高更远的起点来迎接接下来的学习。 考试，也是一个新的开始。 正视现实 我们班的现状： （1）部分学生学习态度不够端正，不明白自己的首要任务，甚至扰乱整个班集体的学习环境和氛围。 （2）部分学生学习目标不切合实际甚至是为了应付老师，绝大多数所定目标偏低或偏高，缺乏上进心，不能很好的认清自己。 （3）学习方法不得当，不懂得举一反三，将知识灵活运用。 （4）所学知识缺乏系统性，掌握的知识没有融汇贯通，也没有发挥好错题纠正本的作用。 （5）作业完成不认真，或草率应对，或抄袭留白。 （6）不会合理安排时间，学习效率低。 2.反思自我 有人说，失败是成功之母。 实际上，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。 我们应怎么利用这次期中考试，今后更好地学习呢? 整体总结 首先，大家应该先对自己的期中考试整体情况做一个总结评估。同学们可以通过问自己几个问题来找到自己的不足： 1. 名次、成绩是上升还是下滑? 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的真实水平上升了。 3. 如果下滑，问题又出在哪里。 知识点总结 这里有两种情况，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。二是只对一道错题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 　　首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 　　其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚，学会举一反三。 　　所以，同学们应该做的是，对自己掌握较差的知识做一个更深、更广、更适合自己理解的复习。 考试技巧总结 考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。 1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理? 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误? 3.具体到每门学科。比如数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。 龟兔赛跑 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 学习要踏实，不轻飘，不浮躁 否则你就是下一个被你眼中的乌龟战胜的兔子 兔子心里自然不服，为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 学会发扬自己的优势 学会冷静分析自己 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点就位于河对岸。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。 将学习转变为自己擅长的方式 改变心态，改变学习方法。 故事还有更新的版本。后来，兔子和乌龟决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现，和其他跃跃欲试的动物开始了比赛。 它们出发了，这一次兔子背着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟背了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜高兴得多。