- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
能量流动---复习课讲述
能量在第一营养级中的变化 (2011·马鞍山模拟)如图表示某湖泊生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是( ) A.共有三条食物链 B.各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的是a C.若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是a D.若c所含能量为5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,则a至少约含4.5×107kJ * * 生态系统的结构 生态系统的成分 营养结构 1.非生物的物质和能量 2.生产者 3.消费者 4.分解者 食物链、食物网 回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 生态系统的能量流动 授课教师: 徐秋音 能量流动 13课标、安徽、 12安徽、江苏、天津、 11山东理综 非选择题 能量流动 11福建、 10江苏、山东、全国、 09广东、江苏、重庆 选择题 考点 年份及考卷 题型 能量流动的内涵、运算方法以及能量流动图解的分析。 重难点 Ⅱ 生态系统能量流动的过程及特点和研究意义 考点 要求 内 容 项目 生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动。 生态系统的能量流动 请回答: 什么叫生态系统的能量流动? 请同学们认真阅读教材第94页,并 分析下面的问题: ⒈生态系统的能量来源是什么? 2.流经生态系统的总能量是什么? 3.能量流动的起点和渠道是什么? 4.各营养级能量的去路有哪些? 请以生产者和初级消费者为例说明 太阳能 生产者所固定的太阳能的总量(约占1%) 起点:生产者固定太阳能 渠道:食物链和食物网 生产者 (植物) 初级消费者 (植食性动物) 呼吸作用 用于生长 发育和繁殖 分 解 者 残枝 落叶 来源:太阳能(光合作用) 去路:a.呼吸作用 b.用于生长、发育、繁殖 (①流向下一营养级 ②分解者分解 ③未被利用) 未被利用 初级消费者 摄入 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 呼吸 散失 遗体 残骸 初级消费者 同化 分解者分解 粪便 呼吸 散失 … ... 能量流经第二营养级示意图 ① ② ③ 生态系统的能量流动图解: 生产者 (植物) 呼吸 初级消费者 (植食动物) 呼吸 次级消费者 (肉食动物) 呼吸 分 解 者 … 呼吸 三级消费者 (肉食动物) 呼吸 二.能量流动的过程 1.起点:生产者__________开始。 2.总量:生产者________________。 3.流动渠道:________和________。 4. 能量转化、散失____________ 5.特点:(1)单向流动:能量只能沿着食物链由________流 向高营养级。 (2)逐级递减 ①每个营养级生物都因________而散失部分热能。 ②每个营养级生物总有一部分不能被____________利用。 ③传递效率为______。 固定太阳能 生产者固定的太阳能总量 食物链 食物网 太阳能→有机物中的化学能→热能(最终散失) 低营养级 呼吸作用 下一营养级 10~20% 示例1.如图表示在某生态系统中,能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是( ) A.能量流动是伴随着物质利用而进行的 B.图中甲为初级消费者同化的能量,即第二营养级所 含有的能量 C.该图不够完善,缺少甲中因呼吸以热能散失的能量 D.乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中的能量被分解者利 用而未传递下去 呼吸作用 同化量 生长、发育、繁殖 29.3 2.1 18.8 12.6 62.8 初级消费者 293 12.5 96.3 62.8 464.6 生产者 流出/流入(%) 5.0 微量 7.5 —— 12.6 次级消费者 未被利用 分解者分解(呼吸作用) 呼吸作用散失 流出(输入下一营养级)的能量 流入的能量 营养级 13.5 20.0 5.0 三、能量流动的特点 第一、单向流动: 食物链各个营养级的顺序是不可逆的,这是长期自然选择的结果。从生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→…… 第二、逐级递减: a.传递效率为10%~20%. b.逐级递减的原因:自身呼吸消耗、被分解者分解、未被下一个营养级利用。 c.食物链的长度不超过4---5个营养级。 传递效率=下一个营养级同化量 / 上一个营养级同化量×100%。 能量利用
您可能关注的文档
- 胶质瘤指南--新旧对比讲述.ppt
- 胸怀宽广的名人名言讲述.doc
- 胶囊填充培训资料讲述.ppt
- 逻辑基础阶段重难点串讲详解.pptx
- 铝材统一状态代号详解.doc
- 胸腔闭式引流的护理-副本讲述.pptx
- 财务管理学第四章详解.ppt
- 胸膜渗出诊疗讲述.ppt
- 胸腹水检查2讲述.ppt
- 财务审批、报销制度详解.doc
- 宣归赋第十六段赏析【明代】李梦阳骈体文.ppt
- 疑赋第八段赏析【明代】李梦阳骈体文.ppt
- 朱槿赋第三段赏析【明代】李梦阳骈体文.ppt
- 送河东公赋第二十一段赏析【明代】李梦阳骈体文.ppt
- 四友亭赋第二十一段赏析【明代】李梦阳骈体文.ppt
- 四友亭赋第八段赏析【明代】李梦阳骈体文.ppt
- 湖北省麻城思源校2025届初三联考语文试题试卷含解析.doc
- 湖北省武汉市武汉外国语学校2024-2025学年高三暑假自主学习测试物理试题含解析.doc
- 湖北省七市教科研协作体2025届高三第一次统测(一模)物理试题试卷含解析.doc
- 湖北省武汉市武昌区粮道街中学2025年高中毕业班第一次中考模拟考试试语文试题题含解析.doc
文档评论(0)