能量流动好上课用讲述.ppt

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能量流动好上课用讲述

1、下列说法错误的有几项:     ①生产者都能进行光合作用   ②所有的植物都是生产者   ③所有的动物都是消费者   ④所有的细菌都是分解者 两种图的分析方法和理解角度不同 关于能量流动的计算问题: 如果遇到“至少”或者“最多”等字眼,如何解题? 选最短食物链 生 最少消耗 选最大递效率20℅ 获得最多 消 产 费 者 最大消耗 选最长食物链 获得最少 者 选最小传递效率10℅ [例4]如图为某生态系统中的食物网示意图。若E生物种群含有总能量为7.1 x109Kj,B生物种群含有总能量为2.3 x108 Kj,则从理论讲,A生物种群含有的总能量至少是_______。 五、能量流动的意义: 能量作为动力,使物质能不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。 是维持生态系统存在和发展的动力。 例5、一个处于稳定状态的生态系统内有四种生物,并构成一条食物链。某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)有机物的总量如图所示。如果乙的种群数量突然大幅增加则在短期内,其它种群数量将会发生什么变化 A.甲下降,丙、丁增加 B.甲、丁下降,丙增加 C.甲、丁增加,丙下降 D.甲、丙、丁均增加 七、生物富集作用 例6:下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物X的平均浓度。已知水中X的质量浓度为0.003mg/L,请分析说明: ? ①处于本生态系统第一营养级的生物种群是 。 ②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食,请你绘出这个生态系统最简单的营养结构。 ? 八、研究能量流动的意义 桑基鱼塘 沼气工程 W六、能量金字塔字塔 单位时间内各营养级所得到的能量数值,由低到高绘制的图形 湖泊生态系统能量金字塔 思考: 为何食物链一般不超过5个营养级? 如把各个营养级的生物量(质量)和数量用金字塔的方式表示,是否也成金字塔形? 金字塔: 1、能量金字塔:是指将单位时间内各个营养级所得到的能量数值由低到高绘制成的图形呈金字塔形。能量从上一个营养级传递到下一个营养级,平均传递效率为10%~20%。 2、数量金字塔:以每个营养级的生物个体数量为依据绘制的金字塔。但会出现有的生物个数数量很少而每个个体的生物量很大的情况,所以也会出现倒置的现象。比如一棵大树上有几百只昆虫。 3、生物量金字塔:以每个营养级的生物量绘制的金字塔。但某些单细胞生物的生命周期短,不积累生物量,而且在测定生物量时是以现存量为依据的,所以在海洋生态系统中会出现倒置现象,即出现浮游动物数量多于浮游植物。 只有能量金字塔永远是底宽上尖的正金字塔,数量金字塔及生物量金字塔一般也是正金字塔,但有时会出现倒置。 A 3.4 0.39 0.35 0.036 0.037 X含量mg/L 2.9×107 9.1×107 1.3×108 1.2×109 1.6×109 能量kJ 戊 丁 丙 乙 甲 甲和乙 桑基鱼塘 八、研究能量流动的意义 思考:能不能改变生态系统能量流动的规律? 沼气工程 1、实现能量的多级利用 除草、治虫 合理确定载畜量、捞捕量 2、使能量持续高效流向对人类最有 益的部分 * A. 1 B.2 C . 3 D . 4 A B E C D 1 2 3 4 2、图中ABCDE分别代表生态系统的什么成分? 1、2、3、4分别代表什么过程? 图中有几条捕食食物链?C、D之间是什么关系? A B C D 1 2 3 若该图表示一生态系统 图中ABCD分别代表生态系统的什么成分? 图中有几条捕食食物链? A B C 1 2 3 若该图表示一生态系统 图中ABC分别代表生态系统的什么成分? 图中有几条捕食食物链? A B E C D 如果上图表示某生态系统的食物网,则图中 不含有生态系统的什么成分? 假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上,只有15Kg玉米和一只母鸡及可饮用的淡水可以食用,你会想到怎样的生存策略能让你维持更长的时间来等待救援?( ) 1.先吃鸡,再吃玉米? 2 .先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋? 【考纲要求】 1、 描述能量流动的概念 2、 分析能量流动的过程和特点 3、 简明能量流动的基本规律,概述研究能量流动的 实践意义。

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