3你一定会听见选读.pptx

整体感知： 第一部分：（1－8）展示生活中存在的各种丰富多彩、奇妙无穷的声音。 ? ??第二部分：（9－13）说明声音与我们生活的关系，告诉我们声音会充实我们的生活，使我们得到更多乐趣。 ? ??第三部分：（14－20）?建议我们做几种“声音游戏”，进入声音世界，得到乐趣。;你一定会听见的;整体感知： 第一部分：（1－8）展示生活中存在的各种丰富多彩、奇妙无穷的声音。 ? ??第二部分：（9－13）说明声音与我们生活的关系，告诉我们声音会充实我们的生活，使我们得到更多乐趣。 ? ??第三部分：（14－20）?建议我们做几种“声音游戏”，进入声音世界，得到乐趣。;整体感知： 第一部分：（1－6）写我们生活在声音的世界中，“每一种声音，都代表了不同的意思。” ? ???第二部分：（7）写“你”对许多声音迟钝了，好奇心的丧失，导致对世界的感知能力变差。 ?? 第三部分：（8-12）?劝告人们“别让你的耳朵关闭”,呼吁大家“用心听吧”。;注意他们的读音：;注意他们的读音：;写好钢笔字;;;;;;;;;写好钢笔字;分部分学习课文： 第一部分：（1－6）写我们生活在声音的世界中，“每一种声音，都代表了不同的意思。” ? ???第二部分：（7）写“你”对许多声音迟钝了，好奇心的丧失，导致对世界的感知能力变差。 ?? 第三部分：（8-12）?劝告人们“别让你的耳朵关闭”,呼吁大家“用心听吧”。; 第一部分：（1－6）写我们生活在声音的世界中，“每一种声音，都代表了不同的意思。” 1、自由朗读1-6自然段，说说课文列举了哪些声音 ?;; 第二部分：（7自然段）写“你”对许多声音迟钝了，好奇心的丧失，导致对世界的感知能力变差。 1、自由朗读7自然段，说说读了你明白了什么？ ?; 第三部分：（8-12）?劝告人们“别让你的耳朵关闭”,呼吁大家“用心听吧”。 ;声音世界是这样的丰富奇妙，作者提醒我们要怎样去听？; 研读赏析语言特色： 自由朗读全文，画出你喜欢的语句，并说说理由。 ;整体感知： 第一部分：（1－8）展示生活中存在的各种丰富多彩、奇妙无穷的声音。 ? ??第二部分：（9－13）说明声音与我们生活的关系，告诉我们声音会充实我们的生活，使我们得到更多乐趣。 ? ??第三部分：（14－20）?建议我们做几种“声音游戏”，进入声音世界，得到乐趣。;妙笔生花——仿写练习;结束语：