团结友爱道德讲堂选读.pptx

四年级全体同学;四年级全体同学;— —团结友爱;你们认为我们同学间应该怎样相处呢？; 人人自私自利，学校里、班里将会冷酷无情。 人人团结互助，友爱相处，校园里将会充满阳光。;二、故事中体会团结友爱;二、故事中体会团结友爱; 人生的路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作，需要团结。;二、故事中体会团结友爱;二、故事中体会团结友爱; 很多时候人是需要被帮助的。也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么的重要。;二、故事中体会团结友爱;二、故事中体会团结友爱; 团结合作的力量足以创造奇迹！;三、生活点滴中体会团结友爱;欣赏情境表演;欣赏情境表演;1、要尊重别人，关心他人。 2、要热爱集体，为集体争光。 3、要谦虚礼让，友善待人。不为小事斤斤计较。 4、要互相帮助，团结协作，共同进步。;;◆ 小红在课间突然难受，吐了一地，气味难闻，很多同学都捂着鼻子跑出教室，你会怎样做？;1. “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”启发我们在生活中（ ） A、多交朋友，讲“哥儿们义气”。 B、团结协作，互相配合。 C、努力使自己成为英雄好汉。 D、各做各的，各想各的。;2.我们都希望在一个团结友爱的班级体中学习、生活。因为（ ） a、在集体中可以使我们享受到帮助别人的快乐，也可以使我们感受到他人帮助的温暖 。 b、互帮互学，可以营造出轻松、愉快的学习氛围，有利于我们减轻心理压力，增强自信心 。 c、即使自己做错了事，同学们也不会告诉老师、家长，尽量维护我、包庇我 。 d、促成我们积极进取的性格，从而我们更好地发挥聪明才智。 ;3、在集体当中，下列属于不良行为的有（ ） a、个人利益高于一切。 b、冷眼旁观、作局外人。 c、个人主义，我行我素 。 d、拉帮结派，哥儿们义气。 A 、abc B、 bcd C 、abcd;4、今天要举行班级篮球赛，老师动员大家到操场为队员们加油（ ） a、我最不喜欢篮球了，我才不去 。 b、虽然我不太会打篮球，但我是班级 的一员，我要为他们加油鼓劲。 c、这场篮球赛没有我的好朋友，算了还是别去了。 ;5.人们常说：人心齐，泰山移；众人一条心，黄土变成金。它告诉我们这样一个道理 （ ） A 、 人与人之间的相互团结可以产生强大的凝聚力和战斗力。 B、 在一个集体中，个人的力量是微不足道的，不能以我为中心。 C 、 我们要正确处理好个人利益与集体利益的关系，把集体利益放在第一位 。 ;七、文艺阐释团结友爱;一颗星，冷清清， 两颗星，亮晶晶， 三颗、四颗、五颗星， 汇成星河放光明。 一个人，孤零零， 两个人，喜盈盈， 三个、四个、五个人， 团结友爱亲又亲。;