阅读欣赏课(一)新详解.ppt

* 阅读欣赏（一） 请在教室中找到符合以下条件的人，请他们签名，速度最快的前3名获胜，每张纸上、每个人只能签一次名。 项目： 1、穿37码鞋子 2、会猴拳 3、会说甜言蜜语 4、会讲笑话 5、微笑迷人 6、能说三种语言 7、会做很多菜 8、会唱戏 9、 会唱英文歌 信息收集和处理环节1 请在教室中找到符合以下条件的人，请他们签名， 项目： 1.普通话很标准 2.化了妆的 3.站姿、坐姿很好的 4.多才多艺的 5.自信的 6.颜值高的 信息收集和处理环节2 * 汉语考级10级试题，请缩句 * (在乎你的)我只在乎(我在乎的)你是否像(在乎你的我)在乎(我在乎的)你一样在乎(在乎你的)我。 * 阅读是从视觉材料中获取信息的过程。 视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。 阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究的思维过程。 * The first The second The third 1.语音辨别力 2.语言记忆力 3.语义理解力 阅读必备能力 * 1.语音辨别力 口语是语音、语义的结合体，而语音是语言的物质外壳。语音辨别力包括辨识每个音节的声母、韵母和声调，每句话的语调、重音和停顿。 * 案 例 展 示 * 小王去北京出差，钱用完了，就到银行取钱，为他服务的是一个四十出头的女人。 小王隔着玻璃亲切地喊：“大姐，我取钱。”银行女工作人员脸色大变，身体像筛糠一般开始抖动。小王想，喊声大姐就激动成这样，莫不是我太帅了吧？于是更加嚣张地喊：“大姐，我取钱！”忽然感觉脑袋嗡的一声，小王被银行保安一棍子打倒在地，昏了过去。在医院，警察问刚醒过来的小王：“你为什么要抢银行？”小王傻了：“我抢什么银行？那个银行的女同志指着病床上的小王说：“还狡辩，隔着玻璃就喊‘打劫，我缺钱’，不是抢劫难道是存款啊？” 如今小王经常提醒身边的人：“同志们，说话要标准，听话要用心，这样才安全啊！” * 第一次听赵咏华的《最浪漫的事》，那句“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老”我听成： “我能想到最浪漫的事，就是和你一起卖卖电脑！”当时以为是中关村在打广告。 * 电视上张柏芝做减肥广告，手托在腰上，一摇一摆的走出来，说了一句“想减肥，为什么不用索芙特？” 我听成了“想减肥，为什么不用手扶着？”心想，光用手扶着怎么就能减肥？ * 小学的时候听多年前的流行《潇洒走一回》：天地悠悠过客匆匆潮起又潮落，我听成了 “天地悠悠锅壳重重，炒起又炒落”，我在想炒菜怎么还潇洒呢。 * 2.语言记忆力 记忆是“人类心灵之仓”，听话人必须借助有意注意的积极参与，迅速准确地捕捉对方发出的每一个语音符号，并且立即将其储存到大脑皮层，作为理解和品评的基本素材。语音稍纵即逝，只有迅速记忆下来才谈得上加工、理解。 * 案 例 展 示 * 我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢！最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。 * 请问： 刚刚的那段文字里提到了哪些动物？ * 行动没有终点，你我力挽狂澜！ 我自信，我出色，我拼搏，我成功！ 坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春！ * 3.语义理解力 日常生活、工作中，有些话语委婉含蓄，含义不止一个层。因此，理解对方所说内容的真正含义，要学会“内外辨析”。 * 案 例 展 示（生活中） * 有一对小夫妻吵架了，妻子又气愤又委屈地对丈夫说：“我嫁给魔鬼也比嫁给你强。”丈夫煞有介事地看了看妻子，连连摇头说：“这不可能，因为近亲禁止结婚。” 点评：一个“近亲禁止结婚”于不动声色间暗讽妻子与“魔鬼”同类。 * “我想我是喝多了，”一个醉汉对餐馆的招待说，“给我拿点什么醒酒的东西来吧！” “好的，先生，”招待说，“我这就去给您拿账单！” 点评：再没有比“账单”更能醒酒的了，当然那也是贪杯者最不愿意看到的东西。 * 女儿告诉妈妈，因为妈妈反对她和男朋友恋爱，她的男朋友服安眠药自杀了。母亲一惊，喊道：“自杀啦？”女儿说：“还好，他吃错了药，没死。”母亲说：“我早就说过，他这个人马马虎虎、大大咧咧，成不了大事。你看，连这点小事都搞错，怎么能托付终身呢？” 点评：要自杀却吃错了药没死成，不幸中的万幸。然而