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联想发散类题型详解 窜词类 常见试题形式为给出5 个左右的词汇，其中包括名词、动词、形容词等不同词性的词语，实词较多，虚词较少，而词语之间基本没有任何关联，要求用这几个词语串联成一段话或者一个完整的故事，词语顺序不分先后。 窜词类解题误区： 不是造句那么简单。 其实串词类试题的考查内容非常深刻、丰富，包括创新能力、预见力、想象力、评价能力，同时根据考生设定的故事情节或者一段话的主题，侧面考查考生的知识面、价值观、人生观、社会阅历以及政治思想高度等。换句话说，必须有较强的综合能力和开阔的视野，才具备攻克串词类试题的基本素质。 窜词类题型破题方法： （l）以流畅取胜。这种方法要求考生抓取关键词，确立故事的主题或主要情节，故事的时间、地点、人物、事件4 个要素，然后随着故事情节的展开，将题目所给词汇自然而然地贯穿进去。因此，故事是否流畅就成了能否取得好成绩的关键。 （2） 以情景夺魁。精心选取一些扣人心弦的情节或画面给考官的心灵以细微的触动。回忆实际生活中曾感动自己的细节或者比较能警醒人、振奋人、打动人的一些场面，将其用言语表达出来，你描述的那些情景必将成为答题中的亮点，有助于将你塑造成一个思想深刻且对生活有独到见解的人。 （3）立意深刻，高度至上。 窜词类题型应急套路： 当词语之间很难组成逻辑关系时，以“现在是一个互联网的社会，不论什么信息，都能从互联网上找到，比如……” 窜词题目精讲 请以“希望、傍晚、鼓励、似乎、艰难”五个词编一段话。 参考答案： 在黑夜里行走，看见了灯，就看见了希望。记得小时候，我经常跟妈妈一起下地干活。傍晚回家的路上，肚饿口渴，脚都迈不动了。妈妈就鼓励我说：“快到家了，你看人家的灯都亮了。”于是，在艰难困境中，我心中似乎也亮起了一盏灯，它鼓舞着我跟在妈妈的后面姗姗前行。 请以’‘默默、心灵、位置、付出、全部”五个词编一段话。 参考答案 一个生命，把自己的爱默默地延宕出来，并毫不吝惜地给予别人，这样一颗纯美的心灵，对于爱的承受者来说，是刻骨铭心的。所以，当你被一个人感知，并被牢牢记住，你要清楚，那不是因为你貌美，不是因为你气质迷人，不是因为你所处的位置高高在上，也不是因为你所做的事情轰轰烈烈，恰是因为你竭尽所能地为他付出了爱。哪怕是极细微、极渺小的一点爱，也许薄如轻烟，也许细若游丝，但对于一个需要爱并懂得感知爱的人来说，你就给了他心灵的全部。 用“飞碟、尴尬、强盗、某明星、左右为难”编一个帮助残疾人的故事。 【 参考答案】 一天，小张顺着人行道回家，一边走一边玩着刚刚买的飞碟，不觉到了十字路口，他看到在某明星的巨型海报前有一个十五六岁的小女孩，她戴着墨镜，手里还拿着一根竹棍不停地左右移动，像是正在左右为难，不知该往哪里去。小张连忙过去，搀起小女孩，小女孩说：“强盗，我没钱。”小张连忙说：“别怕，我带你过马路。”这时小女孩尴尬地说了声“谢谢”。 串词： 小草、漫画、新鲜、等待、迷人。 【 参考答案】 我看到一幅漫画，画了一幅迷人的景色，有嫩绿的小草，有新鲜的花朵，一个男子站在树下等待他的情人，然而，等到胡子都很长了，他的情人依然没来，这个男人好可怜啊！ 请以“历史、信息、人才、发展、世纪”，五个词编一段话 。 【 参考答案】 我们在识人的问题上，不仅要站在前人的肩上，从历史的高度来识别人才，还要站在时代的高度来识别人才，从当今所处的信息时代来识别当今时代各行各业所需要的人才。历史在前进，时代在发展，我们要用发展的眼光识别人才。在识别人才时，既要立足当前，又要着眼未来，站在时代发展的高度来识别当前社会主义现代化建设所需要的各类人才，以满足当前的需要；同时又要考虑到未来对人才的需求，识别跨世纪所需要的人才。 串词： 空虚、湖泊、原则、印刷、展示。 小李是一名做事很有原则，工作很负责的摄影家，他特别钟情于湖泊的美景，即使孤身一人前往郊区拍摄，也从来没有觉得空虚，反而自得其乐。他把拍出来的照片向杂志社投稿，让他们把相片印刷出来，使湖泊的美景能展示在人们眼前。 串词： 丰富、摇篮、水平、编译、活动。 王老师是一个有丰富编译知识的人，他工作的学校被称为“编译人才的摇篮”。很多学生通过他的教导，在各种比赛和活动中多次获得好成绩，成长为一批又一批的编译人才。虽然王老师挑李满天下，但他并不满足于现状，最近都在思考如何出一本国内最高水平的编译教材。 窜词： 黄昏、思念、断肠、黑夜、日出。 黄昏总是随着黑夜的到来而慢慢消失。有人说，黄昏代表着思念： “夕阳西下，断肠人在天涯”；有人说，黄昏代表着生命已经快走到了终点；可我觉得是黄昏代表着新的一天即将来临。虽然黄昏后要经历漫长的黑夜，但是正因为黑夜的漫长，才能体现出日出